아동과학-피아제의 인지발달

소개글

아동과학-피아제의 인지발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피아제의 생애와 이론
2. 피아제의 이론과 아동과학교육과의 관계
3. 아동과학교육에 관한 나의 의견

본문내용

제해결 기술을 증진시킬 수 있다고 생각하며, 부모들과 교사들은 아동에게 경험하게 하고, 탐색하게 하고, 그들 스스로가 새로운 현상을 탐색하게 하도록 기회제공을 많이 해주어야 할 것이다. 과학 활동에 있어서 아동들간의 사회적 상호작용은 공동협력에 의한 긍정적인 사회적 관계를 맺게 하고, 토론과 의논 나눔을 통한 뚜렷한 의사발언과 표현력은 과학교육의 효과로 나타날 수 있는 긍정적 측면이 될 수 있다. 그러므로 가까운 친구들간의 그룹 활동으로 체험학습을 가거나 ‘내가 과학자가 된다면?’라는 물음을 던지고 발명가가 되어 그림으로 표현하고 설명하는 등 기초적인 과정을 자주 접해준다면 아동 스스로의 독자적인 사고력과 창의력을 자연스럽게 기르고 초등학교에 가서도 딱딱하지 않은 과학을 마주할 수 있으리라 생각한다.

키워드

아동과학,   아동과학-피아제의 인지발달,   피아제