부모상담_부모상담이 왜 필요하고 디지털시대에 부모역할의 목표와 특성 그리고 미치는 요인이 무엇인지 서술하시오.

소개글

부모상담_부모상담이 왜 필요하고 디지털시대에 부모역할의 목표와 특성 그리고 미치는 요인이 무엇인지 서술하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 부모상담
1. 의미
2. 필요성

Ⅲ. 디지털시대의 의의

Ⅳ. 디지털시대에서의 부모역할

Ⅴ. 소결

Ⅵ. 참고도서

본문내용

공간으로 끌어 모아 여론집단을 만들어낸다. 외부적 권위에 의해 던져진 의제에 맞추어 여론의 피동적인 통계수치가 되기보다는 스스로 여론의 능동적인 생산자가 된다.
마지막으로 동시성(synchronity)과 비동시성(asynchronity)을 들 수 있다. 공간편향 미디어가 등장하면서 인간은 비로소 감각 영역의 한계를 극복할 수 있었다. 이는 곧 의사소통에 있어 시간과 공간 등 물리적 제약의 파괴로 나타나게 된다.
Ⅳ. 디지털시대에서의 부모역할
디지털시대에 있어서 부모의 역할은 과거 전근대 사회에서 근대 산업화와 핵가족화로 이행과정에서 발생한 부모역할의 축소와는 반대방향으로 움직일 것이다. 부모상담의 목표는 기존의 단순한 교육기관에서 부모에게로 전해지는 일방향적 알림장 혹은 고지에서 서로간의 의견교환이 주를 이루게 될 것이며 교사와 부모 사이에 발생하는 상담과정의 절차 또한 매우 빨라져 거의 동시에 대화가 이루어지는 수준까지 이루어지게 될 것이다. 특히 개인과 개성, 창의성이 강조되는 현대사회에서 부모상담의 목표는 자녀교육에 있어서 아이의 적성과 성격에 맞춘 소위 ‘맞춤형 교육’을 지향하게 될 것으로 보인다.
특히 디지털시대의 특징 중 하나인 상호작용성은 부모역할에 있어서 교사에서 부모로의 방향이 아닌 부모로부터 교사에게 향하는 정보의 흐름을 증가시켜 부모상담을 더욱 더 효율적으로 바꾸게 할 것이다. 더하여 능동성의 증가는 부모상담을 통해 아이 교육의 컨텐츠와 내용을 교사 주도적인 내용에서 서로 간의 상호작용의 결과 혹은 부모의 의사에 따라 풍성하게 바꿀 수 있게 될 것이며 동시성과 비동시성의 모순적 결합은 부모상담의 현실적인 제약, 예컨대 경제활동을 위한 시간과 공간적 제약에서 벗어나게 해주어 부모상담의 빈도를 늘릴 것으로 기대된다.
Ⅴ. 소결
부모상담은 단순히 교사와 부모간의 의사소통에서 끝나는 과정이 아니라 종국적으로 아이에게까지 영향을 미치며 이는 다시 교육의 질로, 교사의 자세로, 부모의 애정으로 나타나는 선순환적 구조를 가진다. 따라서 부모상담의 중요성을 인지하고 디지털시대에 접어들고 기술이 발전하는 것에 발맞추어 더더욱 발전시켜나가야 할 것이다.
Ⅵ. 참고도서
『가정어린이집의 부모상담 실태와 교사와 부모의 만족도 및 요인 연구』,김진.
『디지털 시대 문해의 교육적 함의』,조정아
『디지털 시대의 인간관계』,김현주
『성인아이 어머니의 적극적인 부모역할 활용 집단상담 경험에 관한 질적 연구』, 박은정

키워드

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