현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다

소개글

현재 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술하고 그 운영의 문제점을 지적하고 앞으로 어떻게 운영되어야 하는지를 본인의 생각을 간략하게 기술하기 바랍니다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 특수학급이 어떻게 운영되고 있는지를 간략하게 기술
2. 특수학급 운영의 문제점과 그에 따른 개선책(나의 주관적 의견)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

행할 수 있도록 해야 된다고 생각한다.
-특수학급의 가장 큰 목적은 아이들의 지적수준에 맞는 교육을 제공하여 그들의 발달을 효율적으로 이끌어내는 것에 있다. 그러나 우리나라 특수학급의 평균 아동수가 12.5명에 육박하고 있고, 이는 맞춤별 특수교육이 거의 불가능하다는 것을 의미한다. 특수학급의 설립 목적을 온전히 이행하기 위해서는 학급별 아동수를 줄이고 교사의 전문성을 더욱 강화해야 된다고 생각한다.
-특수학급의 교육효과에 대한 교사, 학교, 부모의 기대치는 매우 낮게 나타나는데, 이는 교사와 학교, 부모 모두가 아이들을 과소평가하기 때문이다. 이는 결국 특수학급의 발전에 걸림돌이 될 뿐만 아니라 원활한 학급운영에도 부담이 된다. 특수학급이 원할히 진행되기 위해서는 교사, 학교, 부모부터 먼저 잘못된 사고방식을 개선할 필요가 있다고 생각한다.
Ⅲ. 결론
특수학급은 장애아동을 위해 따로 마련된 학급이다. 그러나 이러한 교육적 구별은 오히려 장애아동의 정상화에 부정적 영향만 미친다고 생각하며, 특수학급보다는 장애통합학급을 운영하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ. 참고자료
특수아동의 이해 전경원(대학교수), 권미은 저 | 창지사 | 2015.07.10

키워드

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