목차
유창성 장애의 진단 및 평가
I. 빈도
II. 형태 분석
III. 시간 재기
IV. 말더듬의 비율
V. 말한 비율
* 참고문헌
I. 빈도
II. 형태 분석
III. 시간 재기
IV. 말더듬의 비율
V. 말한 비율
* 참고문헌
본문내용
말을 더듬은 단어도 헤아려야 한다. 말을 한 시간과 말을 더듬은 단어의 수는 말더듬의 비율을 계산하는 데 이용된다.
IV. 말더듬의 비율
매 분당 말더듬의 비율 혹은 말을 더듬은 단어의 비율을 나타내기 위해서 시간 단위로 나타내는 것이다(SW/M). SW/M(매 분당 말을 더듬은 단어)는 말을 더듬은 수/시간(분)로 계산한다.
V. 말한 비율
시간에 대한 말한 비율 또는 읽거나 말한 단어의 시간에 대한 비율이다. (1) 말한 매 단어를 헤아려서 거기서 단어전체 반복, 구 반복, 바꾸어 말하기를 헤아린다. (2) 삽입은 헤아리지 않는다. 읽거나 말한 전체 단어수를 매 분당 읽은 단어(WR/M) 혹은 매 분당 말한 단어(WS/M)에서 시간으로 나눈다.
WM(매 분당 읽은 단어) 혹은 W財M(매 분당 말한 단어)=단어의 수/시간(분)으로 계산한다.
* 참고문헌
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016
IV. 말더듬의 비율
매 분당 말더듬의 비율 혹은 말을 더듬은 단어의 비율을 나타내기 위해서 시간 단위로 나타내는 것이다(SW/M). SW/M(매 분당 말을 더듬은 단어)는 말을 더듬은 수/시간(분)로 계산한다.
V. 말한 비율
시간에 대한 말한 비율 또는 읽거나 말한 단어의 시간에 대한 비율이다. (1) 말한 매 단어를 헤아려서 거기서 단어전체 반복, 구 반복, 바꾸어 말하기를 헤아린다. (2) 삽입은 헤아리지 않는다. 읽거나 말한 전체 단어수를 매 분당 읽은 단어(WR/M) 혹은 매 분당 말한 단어(WS/M)에서 시간으로 나눈다.
WM(매 분당 읽은 단어) 혹은 W財M(매 분당 말한 단어)=단어의 수/시간(분)으로 계산한다.
* 참고문헌
학습목표에 맞춘 보건관리 / 박웅섭, 보문각, 2009
건강교육과 보건학의 이해 / 권봉안 저, 한미의학, 2015
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2015
최신공중보건학 / 정희곤, 강갑연 외 2명 저, 광문각, 2016
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