인간의 발달에서 볼 때 성숙주의, 정신분석, 행동주의 입장에서 자신의 생각을(교사관점, 부모관점) 자유롭게 논하시오

소개글

인간의 발달에서 볼 때 성숙주의, 정신분석, 행동주의 입장에서 자신의 생각을(교사관점, 부모관점) 자유롭게 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의에 대한 나의 생각
2. 행동주의에 대한 나의 생각
3. 정신분석에 대한 나의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

끔 노력해야 한다. 잘 계획된 교실환경은 아이들이 과제와 교구에 집중하고자 하는 학습동기를 부여하게 된다. 그렇기 때문에 아이들의 환경은 아이들이 쉽게 교재나 교구를 사용할 수 있도록 비치해야되며, 활동에 가장 적절한 도구들은 쉽게 아이들의 흥미를 끌수 있도록 비치하고, 흥미영역은 아이들이 즉각 피드백을 받고 강화될 수 있도록 만들어 져야 한다.
3. 정신분석에 대한 나의 생각
정신분석이론에 의하면 인간은 발달단계에 따라 구강기, 항문기, 남근기, 잠재기, 성기기를 거치게 되고, 발달단계에 따른 리비도 욕동 충족여부가 인간발달을 촉진하거나 저해하는 요인이 된다고 하였다. 그러나 정신분석이론은 우리 인간을 성욕구에 의해 발달이 좌우되는 나약한 존재로 여기고 있다는 점에서 한계가 있다는 생각이 든다.
Ⅲ. 결론
이상 행동주의, 성숙주의 이론의 개념 등에 대하여 기술해 보았다. 어떠한 이론이 현대보육에 더욱 효율적이라고 판단내리기 보다는, 영유아의 발달적 특성과 기질, 보육현장의 특수성을 감안하여 보육현장에 이러한 이론들을 탄력적으로 적용하는 것이 좋지 않을까하는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 발달 송현종 저 | 학지사 | 2017.03.30.

키워드

인간발달,   성숙주의에 대한 나의 생각 ,   행동주의에 대한 나의 생각 ,   정신분석에 대한 나의 생각