목차
1. 생활지도의 이론과 실제
1. 상담의 이론과 실제
1. 상담의 이론과 실제
본문내용
로 하는 학생을 발견해 상담에 응하도록 할 때, 교사나 학부모 등이 상담 의뢰 할 때
상담의 실제 : 상담 전에는 구체적 종합적 정보 수립, 중에는 대화를 통해 문제 분석 및 진단, 후에는 얻은 정보나 특이사항으로 기초자료 작성 및 추후활동
상담기술 : 반영, 경청, 구조화, 재진술, 명료화, 해석, 직면, 자기노출(개방), 즉시적 반응, 환언, 요약
상담의 실제 : 상담 전에는 구체적 종합적 정보 수립, 중에는 대화를 통해 문제 분석 및 진단, 후에는 얻은 정보나 특이사항으로 기초자료 작성 및 추후활동
상담기술 : 반영, 경청, 구조화, 재진술, 명료화, 해석, 직면, 자기노출(개방), 즉시적 반응, 환언, 요약
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