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의 마지막 단계는 평가이다. 담임교사가 애초에 수립한 학급경영 목표와 계획을 얼마나 달성했는지를 파악하고, 잘된 점과 잘못된 점을 판단하며, 원인을 분석하여 향후 학급경영활동 개선에 도움을 받기 위해 실시한다.
평가목적 서정
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평가준거 설정
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평가방법 상정
→
평가기준척도 수립
↓
평가결과 활용
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자료 분석·판단
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측정·좌결과정리
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평가 실시
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