보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오

소개글

보육프로그램 중에서 프로젝트 접근법의 교육방법을 자세히 설명하고 자신의 생각을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로젝트 접근법의 교육방법
1) 프로젝트 접근법의 개념과 특징
2) 프로젝트 접근법의 목적
3) 프로젝트 접근법의 교수방법
4) 프로젝트 접근법의 의의
2. 프로젝트접근법에 대한 나의 생각
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

러한 교육이 프로젝트 접근법이 아닌가 생각된다. 프로젝트 접근법에서 프로젝트란 ‘한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 탐구로서, 중심 특성은 조사이다’. 유아들은 프로젝트 활동계획에 참여하며, 주제에 따른 다양한 활동과 노력을 짧게는 며칠, 길게는 몇주 동안 지속해 나간다. ‘프로젝트 접근법’의 주된 핵심은 ‘프로젝트에 의한 학습’이라 볼 수 있다. 따라서 프로젝트 접근법을 적용한 유아 수업지도는 획일적인 학습방법을 탈피해 유아가 주체가 되는 방안을 제공할 수 있을 것으로 생각되며, 유아의 통합교육을 추구함으로서 창의적이고 유연한 사고력을 증진시키며 공동체의 의식을 함양하여, 더 나아가 정서적, 도덕적, 심미적인 감수성까지 계발 할 수 있을 것으로 생각된다.
하지만 프로젝트 접근법은 교사의 전문적인 자질을 필요로 하며, 프로젝트를 진행하는 과정에서 교사는 문제를 직접 해결해 주기보다는 유아가 문제를 해결하는데 몰입할 수 있도록 다양한 매체와 기록, 연구를 통해 지원을 아끼지 않아야 한다. 프로젝트 접근법이라는 교수·학습 방법은 기초단계에서부터 충분한 이해를 통해 전문적 시각의 수정과 보안이 있어야 할 것이며, 근본적인 교육내용이나 원리를 감안하고 형식만을 취하는 일은 없어야 할 것이다.
결론적으로 이러한 교수·학습 방법을 조금 더 적극적으로 개선하고 발전시켜서 또 다른 유아 교육 주제에 적용한다면 유아들에게 한층 더 심도 있고 내실 있는 유아교육으로 나아갈 수 있을 것이다.
Ⅲ 결론
프로젝트 접근법은 캐츠와 차드가 소개한 유아교육 방법으로서 유아가 스스로 깊이 있게 탐구하는 활동이다. 프로젝트 접근법은 짧게는 며칠에서 길게는 몇 주 동안 지속해 나가는 활동으로 흥미롭고 교육적 가치가 있는 주제를 가지고 다양한 측면에서 깊이 있게 탐구하는 과정에서 유아의 지적 발달과 창의적 사고에 매우 효과적인 영향을 미치는 학습법이다. 프로젝트 접근법은 무엇보다 교사와 유아가 함께 한 가지의 주제를 깊이 있게 풀어감으로써 활동과정에서 유아들은 몰입하게 되며, 수업이 진행되어 갈수록 학습의 효과가 극대화 된다. 프로젝트 접근법을 통해 유아는 같은 주제로 친구들과 생각을 나누고, 새롭게 부딪히는 문제들에 대해 탐구하고 해결함으로써 창의적인 사고력을 증진 시킬 수 있다.
참고문헌
지옥정(2009), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사
하순련(2008), 프로젝트 접근방법의 이론과 실제, 양서원

키워드

프로젝트접근법,   보육프로그램,   유아교육현장,   교육방법