영 유아 수.과학 교육의 내용

소개글

영 유아 수.과학 교육의 내용에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 영 유아 수.과학 교육의 목표 및 내용(탐구과정)
1. 영 유아 수.과학 교육의 목표
2. 영 유아 수.과학 교육의 내용 : 탐구과정
Ⅱ. 영 유아 수.과학 교육의 내용 (수학적 탐구)
1. 수 개념
2. 기하
3. 측정
4. 패턴
5. 자료분석
Ⅲ. 역할분담, 참고문헌
1. 역할분담
2. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 영 유아 수.과학 교육의  목표 및 내용 (탐구과정)

1. 영 유아 수.과학 교육의 목표
2. 영 유아 수.과학 교육의 내용: 탐구과정


1.영 유아 수.과학 교육의 목표





유치원 교육과정과 표준보육과정의 수. 과학 교육목표는 대체로 유사함.

즉, 두 과정 모두 구성주의에 입각한 현대 영 유아 수.과학 교육 동향에 따라 일상생활과 관련성을 강조하고 있으며, 지석이나 사실의 습득보다는 태도나 성향을 길러주는 것을 중요시 하는 과정중심적인 입장을 취함.

Ⅰ. 영 유아 수.과학 교육의 목표 및 내용 (탐구과정)

1) 수.과학 태도

태도는 어떤 행동이나 반응을 하려는 준비된 마음 또는 감정상태로서 주로 대항에 대한 ‘좋고-나쁨’ 또는
‘긍정-부정’ 의 반응으로 나타남
태도는 경험이나 학습에 의해 형성
지속적이고 안정적인 특성

키워드

영 유아 ,   과학 교육의 내용,   영 유아 수.과학 교육의 내용