목차
아동상담 윤리
I. 아동상담 윤리의 개념
II. 아동상담 윤리에서 고려할 점
III. 윤리적 결정 7단계 모델
IV. 아동상담에서의 윤리적 딜레마
* 참고문헌
I. 아동상담 윤리의 개념
II. 아동상담 윤리에서 고려할 점
III. 윤리적 결정 7단계 모델
IV. 아동상담에서의 윤리적 딜레마
* 참고문헌
본문내용
ester-MiIIer & Rubenstein, 1992; Slleo & Kopala 1993).
1/ 문제 확인
아동문제에 관한 아동 및 주변의 정보를 모아서 글로 정리해본다. 윤리적, 법적, 전문적, 임상적 문제가 있는지, 여러 가지 문제가 중복적으로 관련되어 있는지 등을 살펴본다.
2/ 아동상담 윤리강령 적용
아동상담자의 전문적 윤리강령에 아동의 문제를 적용시켜 살펴본다.
3/ 아동문제 특성 고려
아동상담자의 윤리 원칙을 검토하고, 선행사례들을 리뷰한다. 또한 다른 전문가 동료나 수퍼바이저에게 자문을 구한다.
4/ 윤리적 해결방안 모색
해결을 위해 가능한 한 다양한 방법들을 모색하고 주변의 전문가 동료에게 조언을 구한다.
5/ 해결방안 조건 탐색
윤리적 해결방안의 각각에 대해 사정하고, 각각을 실행했을 때의 결과에 대해서도 예측한다.
6/ 선택한 윤리적 해결방식 평가
아동문제를 위해 선택한 해결방식이 윤리 원칙에 맞는지 살펴본다.
7/ 윤리적 문제 해결
선택한 윤리적 해결방식으로 딜레마 문제를 해결하고 이를 기록화한다.
IV. 아동상담에서의 윤리적 딜레마
아동상담자들은 다음과 같은 윤리적 딜레마에 처했을 때 어떤 결정을 내려야 하는데 항상 상위의 윤리적 기준이 어떤 것인지 고려해야만 한다.
1/ 상담비용 문제
더 이상 상담비용을 지불하지 못한다면 아동상담자는 어떻게 해야 하나?
2/ 상담기관의 비윤리적 방침
근무하는 상담기관이나 상급자가 비윤리적 행위를 요구할 때 아동상담자는 어떻게 하겠는가?
3/ 객관적 태도의 어려움
아동상담자가 가진 종교관이나 가치관으로 인하여 아동이나 부모에게 객관적 태도를 유지하기 어려울 때 어떻게 해야 하겠는가?
4/ 전문적 지식 부족
전문적 지식이나 정보가 부족하여 아동의 문제에 대해 적절히 개입할 수 없을 때 어떻게 하겠는가?
5/ 역전이 문제
아동에 대해 역전이가 강하게 일어나는 경우 어떻게 하겠는가?
6/ 부모환경 문제
아동이 가진 부모환경, 즉 인종, 사회계층, 성적 취향 등이 다른 아동상담자와 전적으로 다른 경우에 어떻게 해야 하나9
7/ 선물 문제
아동이나 부모가 계속적으로 선물 공세를 펼친다면 아동상담자는 어떻게 해야 하겠는가?
8/ 비협조적 부모
학교나 법률에 의해 의뢰받은 상담에서 아동의 부모나 보호자가 상담에 비협조적이고, 심지어 방해 행동을 하는 경우에 어떻게 하겠는가?
9/ 종결 문제
상담 목표를 달성하지 못하였는데도 불구하고, 외부 조건에 의해 종결을 종용받을 때 아동상담자는 어떻게 하겠는가?
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
1/ 문제 확인
아동문제에 관한 아동 및 주변의 정보를 모아서 글로 정리해본다. 윤리적, 법적, 전문적, 임상적 문제가 있는지, 여러 가지 문제가 중복적으로 관련되어 있는지 등을 살펴본다.
2/ 아동상담 윤리강령 적용
아동상담자의 전문적 윤리강령에 아동의 문제를 적용시켜 살펴본다.
3/ 아동문제 특성 고려
아동상담자의 윤리 원칙을 검토하고, 선행사례들을 리뷰한다. 또한 다른 전문가 동료나 수퍼바이저에게 자문을 구한다.
4/ 윤리적 해결방안 모색
해결을 위해 가능한 한 다양한 방법들을 모색하고 주변의 전문가 동료에게 조언을 구한다.
5/ 해결방안 조건 탐색
윤리적 해결방안의 각각에 대해 사정하고, 각각을 실행했을 때의 결과에 대해서도 예측한다.
6/ 선택한 윤리적 해결방식 평가
아동문제를 위해 선택한 해결방식이 윤리 원칙에 맞는지 살펴본다.
7/ 윤리적 문제 해결
선택한 윤리적 해결방식으로 딜레마 문제를 해결하고 이를 기록화한다.
IV. 아동상담에서의 윤리적 딜레마
아동상담자들은 다음과 같은 윤리적 딜레마에 처했을 때 어떤 결정을 내려야 하는데 항상 상위의 윤리적 기준이 어떤 것인지 고려해야만 한다.
1/ 상담비용 문제
더 이상 상담비용을 지불하지 못한다면 아동상담자는 어떻게 해야 하나?
2/ 상담기관의 비윤리적 방침
근무하는 상담기관이나 상급자가 비윤리적 행위를 요구할 때 아동상담자는 어떻게 하겠는가?
3/ 객관적 태도의 어려움
아동상담자가 가진 종교관이나 가치관으로 인하여 아동이나 부모에게 객관적 태도를 유지하기 어려울 때 어떻게 해야 하겠는가?
4/ 전문적 지식 부족
전문적 지식이나 정보가 부족하여 아동의 문제에 대해 적절히 개입할 수 없을 때 어떻게 하겠는가?
5/ 역전이 문제
아동에 대해 역전이가 강하게 일어나는 경우 어떻게 하겠는가?
6/ 부모환경 문제
아동이 가진 부모환경, 즉 인종, 사회계층, 성적 취향 등이 다른 아동상담자와 전적으로 다른 경우에 어떻게 해야 하나9
7/ 선물 문제
아동이나 부모가 계속적으로 선물 공세를 펼친다면 아동상담자는 어떻게 해야 하겠는가?
8/ 비협조적 부모
학교나 법률에 의해 의뢰받은 상담에서 아동의 부모나 보호자가 상담에 비협조적이고, 심지어 방해 행동을 하는 경우에 어떻게 하겠는가?
9/ 종결 문제
상담 목표를 달성하지 못하였는데도 불구하고, 외부 조건에 의해 종결을 종용받을 때 아동상담자는 어떻게 하겠는가?
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016
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