(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 관계형성에 긍정적인 언어환경 1

소개글

(A+ 레포트,시험대비) [유아생활지도] 관계형성에 긍정적인 언어환경 1에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1) 효율적인 경청하기

2) 나 전달법 사용

본문내용

을 하게 되거나 혹은 죄의식이나 수치심 등 부정적 감정을 느낄 수 있다. 이 예를 나-전달법으로 바꾸어 “진우야, 선생님은 진우가 그렇게 돌아다니고 있으니 다른 친구들과 부딛힐까 봐 걱정이 되는구나”라고 표현을 한다면, 진우는 선생님 이 나를 걱정해 주시는구나' 또는 '선생님은 나에게 관심이 있구나." 등의 긍정 적인 감정을 경험하게 될 것이다. 나-전달법을 통한 자기노출은 유아-교사 관계를 나쁘게 하지 않고 상대방의 행동이나 태도 변화를 유도하는 매우 유익한 의사소통 방식이다. 나-전달법의 구성 요소에는 다음의 세 가지가 포함되어야 한다.
- 유아의 수용할 수 없는 행동에 대한 비난 없는 서술
- 그 행동이 교사에게 미치는 구체적인 영향
- 유아의 행동이나 구체적인 영향에 대한 교사의 감정이나 느낌

키워드

나 전달법,   효율적인 경청,   긍정적 유아 언어,   교사의 긍정적 반응,   유아생활지도,   관계형성에 긍정적인 언어환경 1