만 3세 유아의 발달 및 놀이특징에 대해서 기술하시오

소개글

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목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 만 3세 유아의 발달
1) 신체운동발달
2) 인지발달
3) 사회성 발달
4) 정서발달
5) 언어발달
2. 만 3세 유아의 놀이특징
Ⅲ 결론
참고문헌

본문내용

조하느냐에 따라 놀이의 의미를 다르게 볼 수 있다. 여러 학자들의 놀이의 의미를 공통적으로 분석해 본다면 놀이에 대한 동기가 자발적으로 나타나는 내적 동기화를 통해 이루어지며 결과보다는 과정 속에서 기쁨과 즐거움을 얻는다. 또 놀이는 유아의 삶 자체인 동시에 놀이를 통해 유아의 전인적 발달에 중요한 역할을 하여 유아의 성장 발달 과정에서 최고의 수단이 된다는 점이다. 그러므로 유아교육현장에서는 순수한 놀이의 특성을 방해하지 않으면서도 긍정적인 효과를 높일 수 있도록 놀이를 교육의 매체로 적극 활용해야 할 필요가 있다. 유아는 탐색의 기회를 통해 다양한 경험을 할 수 있도록 여러 가지 다양한 놀이를 활성화 할 수 있는 준비된 환경을 제공해야 하고 발달에 맞는 놀이 계획과 방법을 가지고 지도해야 한다. 또한 유아의 놀이는 그들이 성장해 가면서 그 수준과 형태는 계속 변화하므로 유아의 놀이에 대해 정확하고 올바르게 이해하고 유아의 놀이를 지속적으로 관찰하여 깊은 통찰하는 것은 유아의 바람직한 발달을 위해서 꼭 필요하다.
참고문헌
박찬옥 외(2013). 놀이지도. 정민사.
엄정애(2012). 영유아 놀이와 교육. 교문사.
지성애 외(2012). 놀이지도. 정민사.

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