목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아와 조부모의 특징
1) 유아의 특징
2) 조부모 특징
2. 유아와 관련하여 조부모와 상담시 유의해야 할 점, 다루어야 할 점
1) 유의해야 할 점
2) 다루어야 할 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 유아와 조부모의 특징
1) 유아의 특징
2) 조부모 특징
2. 유아와 관련하여 조부모와 상담시 유의해야 할 점, 다루어야 할 점
1) 유의해야 할 점
2) 다루어야 할 점
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
펴보았다. 유아기에는 영아기보다는 아니겠지만 그래도 모든 점에서 양육자의 도움이 필요하다는 것이다. 이러한 점에서 조부모는 신체적이나 심리적으로 어려움에 처할 수밖에 없고 이로 인해 스트레스는 증가하게 된다. 따라서 교사는 이러한 문제를 해결할 수 있도록 하는 내용을 상담시 다루어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 배경란, “조부모의 양육요인에 따른 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구”, 대구한의대, 2012
- 신선영, “조부모의 영아기 손자녀 '양육지원'의 의미”, 배재대, 2015
- 송화영, “조손가족에서의 손자녀 자존감 향상을 위한 부모교육프로그램 개발”, 한남대, 2007
Ⅳ 참고문헌
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2012
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 배경란, “조부모의 양육요인에 따른 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구”, 대구한의대, 2012
- 신선영, “조부모의 영아기 손자녀 '양육지원'의 의미”, 배재대, 2015
- 송화영, “조손가족에서의 손자녀 자존감 향상을 위한 부모교육프로그램 개발”, 한남대, 2007
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