현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 하나의 이론을 선택하여 주요 내용과 지지하는 이유, 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점 등에 대해 논하시오

소개글

현대적 놀이이론 중 본인이 지지하는 하나의 이론을 선택하여 주요 내용과 지지하는 이유, 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점 등에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인지발달이론의 주요 내용과 지지하는 이유
2. 영유아의 놀이를 보는 관점, 제안점 및 모순점 등

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

통능력이나 사회적응력, 친구관계 등이 모두 작용하여 나타나는 활동이며, 아이들은 이러한 놀이를 통해 의사소통능력과 사회적응력을 보다 발달시킬 수 있다는 것이다.
나. 제안점 및 모순점
인지발달이론에서는 영유아의 놀이에는 영유아 개개인의 놀이경험이나 기존 지식이 투영된다고 한다. 그러나 새로운 놀잇감을 접해본 아동이라 할지라도 이내 새로운 놀잇감에 관심을 가지고 빠르게 놀잇감에 적응하는 경우가 많다는 점에서, 영유아가 놀이에 있어 기존 지식과 경험에 의존한다는 것은 모순이라고 생각한다. 나는 개인적으로 인지발달이론이 아동의 창조성과 능동성을 인정하고 아동이 새로운 상황에서 스스로 적응하며 추상적 사고력을 바탕으로 새로운 놀이상황을 만들어 낼 수 있다는 것을 인정해야 된다도 생각한다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 놀이이론 중 인지발달이론에 대해 살펴 보았다. 인지발달이론은 영유아의 창조성이나 추상적 사고력을 너무 등한시하고 있고, 단순히 사회문화적 맥락에서 기존의 지식과 경험을 유독 강조하고 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
피아제의 인지발달이론 Herbert P. Ginsburg, Sytyia Opper 저 김정민 역 학지사 2006.03.18.

키워드

놀이이론,   놀이,   이론