[유아 아동 활동계획안] 월드컵 이야기

소개글

[유아 아동 활동계획안] 월드컵 이야기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

었어요
T : 풀을 만져 보니 느낌이 어땠어요?
C : 미끄러워요 / 차가웠어요
T : 한지에 풀을 묻혀서 풍선에 붙이니 잘 붙던가요?
C : 네 ~~ 잘 붙어요 / 손이 끈적 거려졌어요
할머니 손 처럼 됐어요
T : 그래요 풀이 마르면 수분이 날라가서 손이 꽉 조이는 느낌도 들었을 거에요 (자연탐구)
C : 마자요 손을 꽉 잡는 기분이 들었어요
T : 그런데 아까 차남이가 왜 울었을 까 ?
C : 혜수가 풍선으로 때렸어요
혜수는 나빠요 / 맨날 친구를 때려요.
T : 수업시간에 친구를 때리거나 방해 하면 될까요? (생활규칙)
C : 아니요 / 때리면 친구가 아파요. / 공부를 잘 못해요
T : 그래요 맞으면 아프고 속상해요
그리고 수업시간에 장난치면 수업을 잘 할 수가 없어요
수업시간엔 장난치지 않기에요 선생님과 약속
C : 네 약속
T : 우리 친구들 오늘 축구공을 아주 잘 만들었어요
우리 내일은 친구들이 만든 공으로 뭘하면 좋을까?
C ; 축구 시합이요 / 공놀이요
T : 그래 우리 내일은 축구선수들처럼 멋지게 축구시합도하고
공놀이도 해보아요
C : 와 ~~~ 신난다 / 재미있겠다
난 멋지게 골 넣을거야 / 나두나두
T : 우리 교실을 깨끗이 정리하고 간식을 먹을 까요?
오늘 간식은 축구공 주먹밥이에요.
C : 네 ~~~ 와 신난다
T : 간식 먹기 전에 손을 깨끗이 씻는것도 잊지 않았죠?
C : 네 ~~
T : 자 그럼 우리 차례차례 손씻으러 갑시다~~
C : 네....
- 수업끝~~~~~-
준비물:
풍선,한지,색종이,풀,가위
준비물:
패트병,매직,병안에넣을 것들
사후활동
붉은악마 머리띠와 응원도구를 가지고 가족들과 월드컵 경기를
보며 함께 응원하기
역활놀이,신체놀이 ~ 역활을 바꾸어서 축구 또는 응원을 해본다
.
친구들과 공 주고 받기 놀이를 한다.
평 가
미술활동은 한 가지만 계획 하도록 한다.
활동이 많으면 아이들의 집중력이 떨어져서 혼란스러워 한다.
만드는 방법이나 순서를 알 수 있는 계획도를 준비한다.
만들기를 할때 방법을 구체적으로 적어놓은 순서도나 그림이
있으면 이해하기가 더욱 쉬웠을 것이다.
미술재료를 이야기해주고 아이들이 충분히 탐색할수 있도록 한다.
각각의 재료의 쓰임새와 특성 만져 보았을 때의 느낌등을
가지고 이야기를 나누는 시간이 없었다.
위험한 재료가 있을 때에는 사전에 주의 사항과 사용방법을
아이들에게 알려 주어야 한다.
.PT병에 넣을 작은 물체는 아이들이 입,코등에 넣을 가능성이
크므로 주의를 주었어야 했다. 풍선과 물풀 사용할 때 주의사항과
사용 방법을 충분히 충분히 이야기 해 주는 부분이 미흡했다.
축구공을 만들기 전에 축구공에 대한 사전 경험을 얻기 위해 전개 부분에서 공에 대하여 알아보고 탐색하는 시간을 가졌으면
공만들기에 도움을 많이 주었을 것이다.
완성후에 자기가 만든 작품을 친구들에게 보여주고 느낌을 이야기
해 보는 시간을 가져 보는 것도 좋을 것 같다.
완성된 유아의 작품에 이름쓰는 것과 작품을 어떻게 정리해야
하는지를 계획하지 못했다.

키워드

유아아동활동계획안,   월드컵 이야기,   미술활동,   미술영역