평생교육론 REPORT

소개글

평생교육론 REPORT에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
① 이주민의 평생교육
② 이주민의 평생교육 현황
③ 이주민의 평생교육 문제점
④ 이주민 평생교육의 활성화 방안
Ⅲ 결론

본문내용

에서 평생교육이 이루어지고 있다. 하지만 이주민 평생교육은 지나친 동화주의와 전통교육에의 치중, 평생교육 대상의 협소함 등의 문제점을 가지고 있다. 이러한 문제점에도 불구하고 이주민들의 학력을 높이기 위한 방안을 고안하고 학교교육을 비롯하여 다문화를 이해하는 실제적인 교육을 논의하고 있다. 더욱더 견고해진 시스템을 가지고 시민교육 등을 통해 한 사회의 구성원으로 흡수 될 수 있도록 한다면 ‘다문화’라는 말이 사라질 때가 오리라 생각된다.
참고 문헌
권미경, 2009, 『다문화주의와 평생교육』, 한국학술정보(주)
김한별, 2010, 『평생교육론』, (주)학지사
차윤경 외 역, 2011, 『다문화교육 현안과 전망』, 박학사
백은순, 2013, 「평생교육 시각에서 다문화보기」제1회 NILE 다문화교육 포럼

키워드

평생교육론,   대상선택,   평생교육현황,   문제점,   활성화 방안