목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 몰입경험의 개념과 특징
2. 몰입경험 진행원리와 활동몰입의 영향요인
1) 진행원리
2) 영향요인
3. 시사점
4. 몰입경험 특징을 적용한 본인의 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 몰입경험의 개념과 특징
2. 몰입경험 진행원리와 활동몰입의 영향요인
1) 진행원리
2) 영향요인
3. 시사점
4. 몰입경험 특징을 적용한 본인의 사례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
친분이 있는 관계로 시키지도 않았는데 연구계획서를 만들기 시작했다. 정말 2일이 걸렸는데 신기하게도 힘들지 않았다. 생각해보니 이 업무는 본인도 생소한데 재미가 있었고 반드시 해내야 한다는 분명한 목적이 있었던 것이다. 이러한 분명한 목적은 도전을 할 수 있게 하였고 결국 훌륭하게 해내게 되었다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 몰입경험의 개념과 특징, 진행원리와 활동 몰입의 영향요인과 시사점에 대해 살펴보았다. 몰입경험은 개인의 개성의 신장과 실현 그리고 사회적 자질의 형성을 위한 활동에 많은 영향을 미치므로 이에 대한 개발이 적극적으로 진행되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장계림, “부모의 심리적 통제가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향”, 인천대, 2010
- 김경남, “레크레이션 이벤트가 청소년의 교육적 효과에 미치는 영향 연구”, 경기대, 2006
- 황두일, “중학생의 청소년 단체활동이 여가 만족 및 여가몰입에 미치는 영향”, 부산외대, 2002
- 김성준, “대학 씨름선수의 몰입경험이 팀 분위기에 미치는 영향”, 단국대, 2011
- 문동규, “청소년의 여가스포츠 참여와 몰입경험, 자아효능감 및 자아실현 간의 관계”, 목포대, 2007
Ⅲ 결론
이상과 같이 몰입경험의 개념과 특징, 진행원리와 활동 몰입의 영향요인과 시사점에 대해 살펴보았다. 몰입경험은 개인의 개성의 신장과 실현 그리고 사회적 자질의 형성을 위한 활동에 많은 영향을 미치므로 이에 대한 개발이 적극적으로 진행되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 장계림, “부모의 심리적 통제가 자기결정성을 매개로 학습몰입에 미치는 영향”, 인천대, 2010
- 김경남, “레크레이션 이벤트가 청소년의 교육적 효과에 미치는 영향 연구”, 경기대, 2006
- 황두일, “중학생의 청소년 단체활동이 여가 만족 및 여가몰입에 미치는 영향”, 부산외대, 2002
- 김성준, “대학 씨름선수의 몰입경험이 팀 분위기에 미치는 영향”, 단국대, 2011
- 문동규, “청소년의 여가스포츠 참여와 몰입경험, 자아효능감 및 자아실현 간의 관계”, 목포대, 2007
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