보육학개론)바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성에 대해 논하시오

소개글

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목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처

본문내용

분한 휴식, 올바른 섭식, 균형 잡힌 영양 등에 대한 유아의 생리적 욕구와 유아에게 필요한 요소를 동시에 충족시킬 수 있어야 한다. 넷째, 모든 활동은 영·유아의 심리적, 신체적 안전을 도모하고 이를 보장할 것을 전제로 구성되어야만 한다.
3. 결론
영아, 유아를 대상으로 한 교육과정에도 매우 많은 고려 요소가 있으며, 그 구성 방법 또한 어느 정도 성장한 학생이나 성인을 대상으로 하는, 소위 말하는 ‘학교 정규 과정’에서 진행되는 교육과는 분명한 차이점을 두는 것을 필요로 한다. 때문에, 현재 사회에는 이미 영·유아를 대상으로 하는 교육법이 연구된 지 꽤나 오랜 시간이 흘렀고, 그 결과물 또한 시중에 많이 나와 있는데, 우리에게도 익숙한 프뢰벨, 몬테소리, 뱅크 스트리트, 발도로프 등이 바로 그것이다. 이 프로그램들은 모두 영·유아의 개별 발달을 고려하고, 영·유아의 생존권, 교육권, 발달권과 같은 권리를 존중하며, 동시에 영·유아의 흥미를 자극하여 학습에 대한 동기를 유발하는 것을 원칙으로 하고 있다.
이러한 점을 바탕으로 전문 기업이 아닌 개인 보육 교사들 또한 학습자를 교육하는 과정에 있어 유아의 신체적, 심리적 발달을 돕고, 상상력을 자극할 수 있는 컨텐츠를 사용하여 흥미를 유발하면서 나아가 신체적, 심리적인 안정까지 고려한 수업을 구성하여 영·유아에게 지식을 전수 하고 주체적인 존재가 되어 훌륭한 사회구성원으로 자라날 수 있도록 주의를 기울여야 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
네이버 블로그, ‘보육과정의 이해’ m.blog.naver.com/junjarange/220118941167 참조

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