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주체적인 존재가 되어 훌륭한 사회구성원으로 자라날 수 있도록 주의를 기울여야 할 것이다.
4. 참고문헌 및 출처
네이버 블로그, ‘보육과정의 이해’ m.blog.naver.com/junjarange/220118941167 참조 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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, 서울신학대, 2013
- 황윤경, “유보통합에 대한 유치원 교사와 어린이집 교사의 인식비교”, 총신대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 기존 보육과정의 패러다임
2. 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육의 목적과 목표 설정, 목적과 목표 달성을 위한 활동 선정과 조직 그리고 구체적인 교수 학습 활동과 결과에 대한 평가와 같은 과정들이 요구 된다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 바람직한 보육과정 패러다임의 변화 및 발전 방향성에 대
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개발 연구”, 한양대, 2011
- 강대현, “시민교육과 사회과”, 한국학술정보, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 코로나 19와 같은 팬더믹 상황에 대처를 포함한 바람직한 보육과정 패러다임 변화 및 발전 방향성 2. 본인의 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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보육관점
2) 자율적 참여 보육관점
3) 보상 교육관점
3. 보육과정 패러다임의 발전 방향
1) 지식 중심에서 경험 중심으로
2) 교사 중심에서 영유아 중심으로
3) 지식의 양 중심에서 질 중심으로
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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