목차
영아기 언어발달
I. 언어 이전 시기(출생~12개월)
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
II. 언어 시기(12~24개월)
1) 한 단어 문장
2) 두 단어 문장
* 참고문헌
I. 언어 이전 시기(출생~12개월)
1) 울음
2) 쿠잉
3) 옹알이
II. 언어 시기(12~24개월)
1) 한 단어 문장
2) 두 단어 문장
* 참고문헌
본문내용
이 되면 50개의 낱말을 표현한다. 그러나 1년 반에서 2년까지 습득하는 어휘의 수는 급격하여 2세쯤이면 190개의 낱말을 사용하여 말한다. 보편적으로 아동이 50개 정도의 단어를 말할 수 있을 때 두 단어를 결합시킨다고 한다. 이들의 언어는 전치사나 동사의 어미를 빼고 중요한 단어만 나열하여 전보 같다고 하여 전보식 언어(telegraphic speech)라고 표현한다. 영아기의 언어발달의 특징은 자기중심적 언어를 사용하며 상대방의 입장을 이해할 수 있는 능력이 없기 때문에 혼자 중얼거리거나 반복하는 언어를 사용한다. 그러므로 부모가 아동의 질문에 성실하고 지혜롭게 합변을 해주고 새로운 세계를 경험할 수 있는 기회를 제공해 주게 되면 언어발달이 보다 촉진될 수 있다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
실제 적용 중심의 미술치료 : 정현희 저, 2006, 학지사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
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