리더십 특성이론 상황이론 행동이론

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목차

리더십 특성이론, 상황이론, 행동이론

A. 리더십 특성이론

B. 리더십 상황이론
I. 피들러의 리더십 상황이론
1. 리더십의 상황유형
1/ 과업구조
2/ 리더와 부하의 관계
3/ 리더의 지위권력
2. 상황에 따른 효과적 리더십 유형

II. 하우스의 경로-목표이론

C. 리더십 행동이론
I. 독재적, 민주적, 자유방임적 리더십
II. 관리격자이론

* 참고문헌

본문내용

하고 있다. 따라서 리더는 부하들의 특성 및 과업의 환경적 요소들과 상호작용을 하면서, 적절한 리더 행동을 통하여 부하들의 목표에 대한 유의성과 기대감에 영향을 줌으로써, 이들의 동기수준과 노력 그리고 만족감을 높일 수 있다.
<그림> 경로-목표 모델(B)
베데이언(Bedeian)은 이를 좀 더 쉽게 설명하였는데 위의 그림과 같이 리더행동과 상황변수의 조합의 결과에 따라 종업원의 성과와 만족에 결정적인 영향을 주게 된다는 것이다.
C. 리더십 행동이론
I. 독재적 민주적 자유방임적 리더십
많은 학자들이 가장 유능한 지도자의 행동양상을 면밀히 관찰한 결과, 독재적(autocratic) - 민주적 (democratic) - 자유방임적 (laisser-faire) 스타일로 구분할 수 있다고 하였다.
독재적인 리더는 일방적으로 결정을 내리며, 작업방법을 지시하고, 꼭 필요한 부분의 목표만을 부하가 알도록 하며, 벌(罰)로서 부하를 다스리는 경향이 있다.
민주적 리더는 그룹에 의한 의사결정을 하고, 그룹이 작업방법을 선택하도록 하며, 총체적 목표를 알게 하고, 격려의 수단으로서 자신의 견해를 피력한다.
또한 자유방임적 리더는 그룹들에게 완벽한 자유를 주고 그들 스스로가 문제를 해결하도록 하는 특징이 있다.
여러 연구결과는 민주적 리더십 스타일이 부하들에게는 높은 만족을 줄지라도 작업의 성과가 항상 높지는 않다는 점이다.
<그림> 상사중심과 부하중심의 리더행동모형
의사결정과 관련된 이런 어려움을 해결하기 위해 텐넨바움(R. Tannenbaum)과 슈미트(W. H. Schmidt)는 경영자의 행동을 나타내는 위의 그림과 같은 연속체 모형을 고안하여 하나의 스타일만이 아닌 복합적인 개념으로 설명하였다.
독재적 리더십의 커뮤니케이션은 하향적으로만 이루어진다. 이러한 리더십은 특히 조직이 위기에 처해 있을 때 성과가 높게 나타난다. 반면에 민주적 리더십은 의사결정의 권한을 집단 구성원들에게 위양하는 리더로서 인간관계 지향적이고, 참여와 자율성을 존중하며 커뮤니케이션은 상향적 하향적 수평적으로 이루어진다. 특히 평상시에 성과가 높게 나타난다. 그리고 자유방임형 리더십은 리더로서 자기 역할을 완전히 포기한 형태의 리더를 말하기도 하는데 부하들에게 극단적으로 자유행동을 허용하는 리더십 유형이다.
그러나 대부분의 조직에서 리더십의 유형은 획일적으로 어느 한 형태만 존재하는 것이 아니라 두 가지 이상의 리더십 유형이 절충된 형태를 띠게 된다.
II. 관리격자이론
<그림> 관리격자모형
생산에 대한 관심과 인간에 대한 관심이라는 두 가지 행동차원을 제시하여 리더십 유형을 효과적으로 조화시키려는 리더십 이론이 블레이크(R. R. Blake)와 무톤(J. S. Mouton)에 의해서 관리격자(managerial grid)라는 개념으로 정립되었다.
이들은 위의 그림에서 보는 바와 같이 리더가 지향하는 두 가지 방향에 따라 관리격자를 만들었다. 즉, 생산(업적)을 중심으로 한 축과 인간을 중심으로 한 축을 각각 9단계로 나누었다.
이 속에는 81개의 리더십 유형이 있을 수 있으나 이론전개의 편의상 생각할 수 있는 다섯 가지의 기본 유형 가운데서 조직의 목적과 함께 종업원의 욕구를 최대한 충족시킬 수 있는 '9.9형'이 이상적인 것이라고 함으로써 경영자 개발을 위한 교육훈련과 목표설정 등에 널리 활용되고 있다.
그런데 인간은 누구나 이 같은 대표적인 다섯 가지 기본 유형의 성격을 골고루 가지고 있는데 다만 사람에 따라서 구성비율이 다를 뿐이다. 비중이 큰 유형이 지배적인 유형으로 나타나더라도 나머지 유형이 지원적인 유형으로 된다.
리더가 어떤 리더십 유형을 지배적인 것으로 쓰고 있는가는 리더 개인이나 특성에만 달려 있는 것이 아니라 조직여건, 가치관, 개성 및 기회와 같은 여러 가지 조건이 조화됨으로써 결정된다.
* 참고문헌
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

키워드

개념 정의,   특징 특성,   종류 유형