목차
인간발달에 대한 논쟁
I. 능동적인가 수동적인가
II. 연속적인가 불연속적인가
III. 성숙에 의한 변화인가, 학습에 의한 변화인가
* 참고문헌
I. 능동적인가 수동적인가
II. 연속적인가 불연속적인가
III. 성숙에 의한 변화인가, 학습에 의한 변화인가
* 참고문헌
본문내용
어느 쪽이 인간발달을 이끌어 내는지에 대해 논란이 있어 왔다. 유전이나 환경 중 어느 요인이 더 중요한가에 대한 관심은 성숙과 학습이 발달에 어떻게 영향을 미치는가에 대한 관심과 관련된다. 그러나 사실상 성숙은 경험과 상호작용을 하거나 상호보완 작용을 하며 학습과 성숙이 거의 모든 상황에서 상호작용하기 때문에 아동의 발달과정에서 그들 효과를 분리시키거나 상대적 영향을 평가해 내기가 어렵다. 아동의 성장과 발달에서 그 원인이 성숙에 있는 것인지 또는 학습에 있는 것인지를 밝히는 것은 여전히 쉽지 않다는 것이 지금까지의 결론이라고 할 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
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