[청소년기 인지발달] 피아제의 인지이론 정보처리이론 청소년 인지발달의 특징 청소년기 자아중심성

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[청소년기 인지발달] 피아제의 인지이론 정보처리이론 청소년 인지발달의 특징 청소년기 자아중심성에 대한 보고서 자료입니다.

목차

청소년기 인지발달

I. Piaget의 인지이론

II. 정보처리이론

III. 청소년 인지발달의 특징
1. 가능성에 대한 사고
2. 추상적 개념에 대한 사고
3. 사고에 대한 사고
4. 다면적 사고
5. 상대주의

IV. 청소년기 자아중심성
1. 상상 속의 청중
2. 개인적 우화

* 참고문헌

본문내용

는 상대의 반응을 관찰하기보다는 자신이 어떻게 관찰되는가에 보다 더 큰 관심을 갖는다.
(2) 개인적 우화
청소년기의 자기중심성을 반영하는 또 하나의 상황인 개인적 우화는, 청소년이 자신의 감정과 사고는 너무나 독특한 것이어서 다른 사람들은 이해할 수 없을 것이라고 생각하는 것이다. 즉 청소년은 자신이 너무도 중요한 인물이라는 믿음 때문에 자신을 매우 특별하다고 생각한다. 개인적 우화의 예로서 첫사랑을 들 수 있다. 어느 누구도 자신과 같이 아름답고 숭고하고 뜨거운 사랑을 경험하지 못했을 것이며, 그 사랑이 끝났을 때에 느꼈던 하늘이 무너질 것 같은 절망감은 아무도 이해하지 못할 것이라고 생각한다. 또 다른 예로, 청소년이 다른 사람들은 다 죽어도 자신은 영원히 죽지 않으리라는 불멸의 신념으로 위험한 행동을 하다가 크게 다치거나 죽음에까지 이르는 것을 볼 수 있다. 그리고 10대 소녀가 다른 사람들은 다 임신을 해도 자신은 임신하지 않을 것이라는 생각에 무모한 짓을 하는 경우를 볼 수 있다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
발달심리학 / 곽금주 저 / 학지사 / 2016
심리학개론 / 이명랑 저 / 더배움 / 2017
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003

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