아동발달 연구의 전망

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목차

아동발달 연구의 전망

1. 인지혁명

2. 발달 맥락을 강조하는 접근의 등장
1) 동물행동학
2) 생태학적 체계이론
3) 비교문화 연구와 사회문화적 이론

* 참고문헌

본문내용

로 가치 있는 기술이 아주 어린 나이에 습득된다는 것을 뒷받침하는 것이다.
비고츠키의 이론은 피아제가 간과했던 사회문화적 요인을 강조함으로써 아동의 인지 발달 연구에도 영향을 미쳤다. 즉 아동의 인지 발달 역시 성인을 포함한 사회의 중재에 의해 일어나므로 성인의 직접적인 가르침이 인지 발달에 중요하며, 모든 아동이 똑같은 인지 발달 단계를 거친다는 것을 부인하고 문화적 특수성을 주장했다는 점에서 피아제의 접근법과는 차이를 보인다.
비고츠키의 중요한 공헌은 개인의 발달에서 사회문화적 맥락의 중요성을 강조하고, 나아가 아동 발달에서의 문화적 상대성을 인정하였다는 데 있다. 반면, 인간 발달의 생물학적 측면과 어머니 외의 다른 사회적 인물과의 관계에 대해 간과했다는 비판을 받기도 한다.
아동 발달 이론의 확장기인 20세기 중반 이후 최근까지 등장한 주요 발달 이론들은 여러 측면에서 차이가 있다. 첫째, 발달의 상이한 측면에 초점을 두고 있다는 것이다. 예를 들어, 정신분석 이론과 동물행동학적 이론은 아동의 사회적 정서적 발달을 강조하지만, 피아제의 이론, 정보처리 이론, 그리고 비고츠키의 이론은 사고과정에서의 변화에 초점을 둔다. 나머지 행동주의, 사회학습 이론, 생태학적 체계 이론은 아동이 기능하는 모든 측면에 영향을 미치는 요인들에 관해 논의한다. 둘째, 각이론은 아동의 천성과 발달에 대한 시각을 달리한다. 셋째, 각 이론은 장 단점을 가지므로 하나의 이론이 발달을 완전히 설명하지는 못한다. 따라서 인간의 발달이 전체적으로 이해되어야 한다는 점을 함께 고려하여 많은 발달심리학자들은 각 이론의 아동 발달에 대한 기여 부분을 인식하고 그것들을 통합하여 아동 발달을 이해하려는 절충적 접근(eclectics approach)을 취한다.
* 참고문헌
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
공중보건학 / 김낙상 저, 에듀팩토리, 2016
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
발달심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016

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