신자유주의와 교육과정에 대해 조사하여 쓰시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 신자유주의의 주요개념
2. 신자유주의와 교육과정
3. 신자유주의 교육에 대한 대응 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

시대가 요구하는 교육권 확대, 총체적 인간 교육을 지향해 나가야 한다. 또한 신자유주의의 구조조정과 교육재정 감축, 시장원리 도입을 저지하기 위한 방어적 공세가 우선 시급하다. 이를 위해서는 교육상품화 논리의 비교육적 성격에 대해 공개적으로 비판을 제기함으로써 신자유주의 교육정책의 본질을 대중적으로 폭로해야 하며, 이에 공감하는 대중적 반대운동을 조직해 나가야 한다. 이에 공감하는 국민적 여론을 획득하는 것이 하반기의 중요한 과제가 될 것이다. 그것은 앞으로 진보적 교육운동 진영이 신자유주의 교육정책에 본격적으로 대응할 수 있는 조직적 기반이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 신자유주의와 교육과정에 대해 제시해보았다. 신자유주의가 이데올로기의 편견에서 벗어나야만 한다고 주장하는데, 세계가 지금은 신자유주의 정책을 추진하면서 정부 주도의 경제 개발을 지향해 온 대한민국과 아시아 국가들이 현재는 민간 주도의 경제로 전환하고 있고, 자유무역이나 규제 완화는 경험에서 얻는 교훈대로 신자유주의를 실행해야 한다고 생각해보았다.
Ⅳ. 참고자료
신자유주의 이후의 경제 조원희 진보평론 2009.10.
신자유주의의 귀결과 대안 김재훈 인문과학연구 2010.

키워드

신자유주의,   교육과정,   신자유주의와 교육과정