본문내용
문제 2의 답을 PPT로 제시하며 같이 확인한다.
》문제3을 각조마다 1가지씩 발표시킨다.
· 빈 방 불끄기, 양치컵 사용하기, 옷 물려입기, 옷 수선하여 입기 등등.
☞정리 및 강화
자료9-PPT
(아껴 쓰는 방법)
학습의 정리
◎ 생활 자원의 의미와 생활 자원의 원료 정리하기
》자료를 이용해 제시한다.
생활 자원이란 물, 전기, 음식물, 의복과 같이 생명과 건강을 유지하기 위해서 사용하는 모든 자원을 말한다.
생활 자원은 물, 석유, 나무 등 모든 자원으로부터 얻는다.
◎ 생활 자원의 중요성과 아끼는 방법 정리하기
》자료를 이용해 제시한다.
2′
30″
자료10-PPT
(학습정리)
평 가
◎ 학습지(문제4)로 평가한다.
0′
과 제
및
차시예고
◎ 학습지(문제4)를 과제로 제시한다.
》아끼는 방법을 직접 한 가지라도 실천해보고 느낀 점을 다음
시간까지 적어오도록 한다.
◎ 차시 예고
》 PPT로 다음시간 배울 내용에 대해 예고한다.
· 수업내용: 생활 자원의 사용 체험하기(포장)
· 단원명: 8.환경을 살리는 나의 생활.
· 교과서 쪽수: 124~125쪽
· 자료: 없음
· 준비물: 포장지, 가위, 풀
1′
30″
자료11-PPT
(차시예고)
》문제3을 각조마다 1가지씩 발표시킨다.
· 빈 방 불끄기, 양치컵 사용하기, 옷 물려입기, 옷 수선하여 입기 등등.
☞정리 및 강화
자료9-PPT
(아껴 쓰는 방법)
학습의 정리
◎ 생활 자원의 의미와 생활 자원의 원료 정리하기
》자료를 이용해 제시한다.
생활 자원이란 물, 전기, 음식물, 의복과 같이 생명과 건강을 유지하기 위해서 사용하는 모든 자원을 말한다.
생활 자원은 물, 석유, 나무 등 모든 자원으로부터 얻는다.
◎ 생활 자원의 중요성과 아끼는 방법 정리하기
》자료를 이용해 제시한다.
2′
30″
자료10-PPT
(학습정리)
평 가
◎ 학습지(문제4)로 평가한다.
0′
과 제
및
차시예고
◎ 학습지(문제4)를 과제로 제시한다.
》아끼는 방법을 직접 한 가지라도 실천해보고 느낀 점을 다음
시간까지 적어오도록 한다.
◎ 차시 예고
》 PPT로 다음시간 배울 내용에 대해 예고한다.
· 수업내용: 생활 자원의 사용 체험하기(포장)
· 단원명: 8.환경을 살리는 나의 생활.
· 교과서 쪽수: 124~125쪽
· 자료: 없음
· 준비물: 포장지, 가위, 풀
1′
30″
자료11-PPT
(차시예고)
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