사고와 지능에 대하여

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사고와 지능에 대하여에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 문제해결
2. 불확실한 조건에서의 사고
3. 지적 사고

본문내용

구분해야 한다 고 주장하였으며 노화 관련 연구에 주된 영향을 미쳤다.
유동지능 : 추상적 추리, 논리적 문제해결, 정보처리 속도 등 학습과 무관한 능력
고정지능 : 축적된 지식과 언어 및 기능
고정지능은 나이처럼 경험과 교육 및 성장에 따라 향상되지만 유동지능은 이러한 영향을 받지 않고 나이가 많아짐에 따라 감소한다.
Gardner의 복합지능 이론 : 여덟가지 독립지능 즉 언어, 논리-수학, 공간, 음악, 신체- 운동, 개인 내, 개인 간, 자연적 지능이 있다고 주장
언어지능과 논라-수학 지능은 정신능력으로 간주하는 다른 정의와 일치한다.
Starnberg의 삼원 이론 : 분석적 지능과 실용적 지능, 창의적 지능으로 나눈다.
분석적 지능 : 표준형 지능검사에서 측정되는 지능과 같으며 학업에 필수적이다.
실용적 지능 : 세상 물정에 밝은 또는 세상을 살아가는 지혜
창의적 지능 : 새로운 문제를 해결하는 능력 및 평상시와는 다른 상황에 대처하는 능력
Keith Stanovich : 지능을 의미있고 유용한 구성개념으로 생각한다.
지능은 사고력의 한 가지 요소일 뿐이고 합리적으로 생각하고 행동할 수 있는 능력이 있 어야 사고를 잘 할 수 있다고 주장함
이성장애(dysrationalia) : 지능이 낮지 않는데도 합리적인 생각도 행동도 하지 못하는 조건
이성장애 원인 -> 우리가 가진 구두쇠 경향를 배시스템 1을 너무 많이 이용한다.
-> 정신도구 결함(mindware gap)로 적절한 정신도구를 배우지 못했을 때 생기는 조건
합리적으로 생각하고 행동하는 법을 가르칠 수 있다고 생각한다.
b. 선천성 대 후천성
100여년전 선천성을 강력하게 옹호했던 Galton에 의해 유명해졌다
대부분의 현대 심리학자들은 선천성도 중요하지만 후천성(환경과 경험)도 중요하다고 믿음
가지고 태어난 반응범위 내에서 특정인의 환경 여건이 양호할수록 그 사람의 지능은 높아짐
Flynn 효과 : 미국과 서구 산업국가에서는 지능검사 점수 평균이 지난 100년 동안 꾸준히 상승했다는 사실을 일컫는다.
10년 마다 평균이 3점씩 향상된 것으로 영양공급의 향상에서부터 양질의 교육에 이르기까지 다양한 환경요인이 제안되었지만 논쟁의 불씨는 안고 있다.
Flynn의 이러한 가설을 지지하는 증거는 모든 유형의 인지기능이 크게 향상된 것이 아니라 추상화 능력 및 과학적 사고력 같은 우리 사회에서 더욱 중요해진 기능에 더 똑똑해졌기 때문이라고 주장했다.

키워드

사고,   지능