아픈 영유아가 등원을 해야 한다고 부모의 요구가 있을 경우 교사로서 어떻게 대처할지에 대한 구체적인 방안을 서술하시오

소개글

아픈 영유아가 등원을 해야 한다고 부모의 요구가 있을 경우 교사로서 어떻게 대처할지에 대한 구체적인 방안을 서술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아픈 영유아가 등원을 해야 한다고 부모의 요구가 있을 경우 교사로서 어떻게 대처할지에 대한 구체적인 방안을 서술
2. 영아를 위한 적응 프로그램

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

날
11:50~13:00
낮잠 자기
낯선 환경에 노출된 영아는 쉽사리 피로감을 느낄 수 있다. 따라서 아이가 안정감을 느낄 수 있도록 조명과 소음에 유의하여 아이의 낮잠 자기 활동이 충분히 이행될 수 있도록 해야 한다.
셋째 날
13:00~15:00
적응 행동
격려하기
격려받은 영아는 자신이 존중받고 있다는 것을 자극하게 되고, 이는 영아의 자아존중감 및 어린이집 적응에도 긍정적 영향을 미치게 된다.
가타 : 칭찬하기, 격려하기, 지지하기
넷째 날
09:00~15:00
적응 후
관찰
보육교사는 3~5일에 걸친 적응 프로그램 시행 기간 중 영아를 지속적으로 관찰하고 문제점은 없는지 파악하게 되는 것이다.
다섯째 날
09:00~15:00
Ⅲ. 결론
영아의 어린이집 적응에 있어 가장 중요한 것은 영아에 대한 보육교사의 사랑과 관심이라고 생각해 보았다. 보육교사는 영아에 대한 애정 어린 관심과 사랑으로 영아가 보육교사를 비롯한 어린이집에 대하여 신뢰감을 형성할 수 있도록 노력해야 되며, 이러한 신뢰감은 영아의 어린이집 적응으로 귀결될 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
어린이집에 왔어요 푸르니 글 | 박경주 그림 | 다음세대 | 2013.03.11.

키워드

아픈 영유아,   등원,   부모의 요구,   교사,   구체적인 방안