목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 유아들이 즐겨 하는 놀이 1개 선정
2. 블록 놀이가 유아신체 및 인지, 창의성 발달에 미치는 긍정적 도움
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 창의성 발달
3. 본인의 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 유아들이 즐겨 하는 놀이 1개 선정
2. 블록 놀이가 유아신체 및 인지, 창의성 발달에 미치는 긍정적 도움
1) 신체발달
2) 인지발달
3) 창의성 발달
3. 본인의 생각
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
다. 유아의 창의성 증진이란 유아가 가지고 노는 장난감의 지속성이 어떠하냐를 살펴보면 금방 답이 나온다. 유아들은 장난감과 친하지만, 금방 그들을 내팽개친다. 유아들은 변덕이 심하고 금방 지루해한다. 그렇지만 블록은 훨씬 오래 유아들을 충족시킨다. 이는 다양한 모형으로 변할 수 있는 그것들만의 특성에 기인한다고 하겠고, 이러한 점이 바로 창의성과 직결되는 부분이라 하겠다.
Ⅳ 참고자료
- 한국교육개발원, “창의성개발을 위한 교육전력연구 세미나”, 2001
- 이은해외, “영유아를 위한 창의적 표현 프로그램”, 보건복지부, 2000
- 윤서연, “레고 놀이 선호도에 따른 유아의 창의성 발달에 관한 연구”, 성신여대, 2003
- 박상미, “유아의 통합적 창의성 계발 프로그램의 효과”, 아주대, 2006
Ⅳ 참고자료
- 한국교육개발원, “창의성개발을 위한 교육전력연구 세미나”, 2001
- 이은해외, “영유아를 위한 창의적 표현 프로그램”, 보건복지부, 2000
- 윤서연, “레고 놀이 선호도에 따른 유아의 창의성 발달에 관한 연구”, 성신여대, 2003
- 박상미, “유아의 통합적 창의성 계발 프로그램의 효과”, 아주대, 2006
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