언어발달장애 초기언어발달 특성및 중요성과 효과적인 언어교육에 대해 논하라

소개글

언어발달장애 초기언어발달 특성및 중요성과 효과적인 언어교육에 대해 논하라에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
1. 초기언어발달의 중요성

Ⅱ본론
1. 영 유아기 언어발달의 특성
2 영유아가 새로 습득한 낱말을 사용할 때 효과적인 부모의 반응

Ⅲ 결론-장애 영유아를 위한 보육교사로서 생각해야할 부분은 무엇인가?

본문내용

다는 주장을 뒷받침해주고 있다. 지금까지 살펴본 내용을 토대로 초기언어발달의 중요성과 장애영유아 교사로서 생각해야 될 부분을 정리해 보았다.
Ⅲ 결론-장애 영유아를 위한 보육교사로서 생각해야할 부분은 무엇인가?
어머니의 언어적 자극과 유아의 언어습득 간의 직접적인 관계가 있으며 유아의 초기 어휘발달에도 ①어머니의 상호작용은 매우 중요한 요소이며 이를 이끌어낼 수 있는 방법은 무엇인가. 과제를 준비하면서 장애를 가지고 있는 부모들의 어려움을 새삼 알게 되었고 ②환경과 개인차를 극복하고 비 장애 아동과 장애 아동 모두에게 어떻게 다가갈 것인가와 ③앞으로 장애 영유아 보육교사로 해야 할 부분이 무엇인가에 대해 생각하게 되었으며 영유아의 초기 언어습득과 적절한 발달은 향후 아이의 발달 전 과정과 전 생애에 걸쳐 영향을 미치므로 부모와 가족 교사의 적절한 반응과 상호작용이 무엇보다 중요하다고 하겠으며 부모가 역할을 할 수 없는 가정이라면 그 외 가족 및 보육교사 장애영유아 보육교사 사회복지기관에서 적절한 개입이 이루어져 언어발달지체로 아이가 학습부진아, 학교 부적응아 및 여러 가지 문제를 일으키는 요소 들을 미리 예방하여야 한다고 본다.
※참고
신동열, 2019, “특수아상담” 한국보육교사 교육원
이현주, 2019, “언어발달장애” 한국보육교사 교육원
김난실. 2004. \"만 2세반 유아의 또래 상호작용에 영향을 미치는 관련변인 연구\",
김용득. 2002. “장애개념의 변화와 사회복지실천 현장 함의”. 한국사회복지학. 51.
오혜경 .2002. “기혼여성장애인의 일반적 특성과 생활실태”. 재활복지. 6(2).

키워드

유아,   특수,   장애,   언어,   발달,   보육,   교육,   레포트,   초기