자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안에 대하여 서술

소개글

자유학기제와 청소년진로지도활동의 개선방안에 대하여 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 자유학기제의 운영 전반에 대한 설명

2. 자유학기제의 장 · 단점

3. 자유학기제와 진로지도활동의 관계에 대한 내용 서술

4. 배운점, 느낀점에 대한 서술

본문내용

과 후 및 토요일 등을 활용한 동아리 활동 지원등이있습니다.
③ 예술·체육활동 : 문체부의 문화·예술·체육 전문강사 활용 예체능 교육 내실화시켜, 예체능과 국영수와 교육간 융합 프로그램 활성화합니다.
이를 통해서, 학생 선택 프로그램 활용을 통한, 장기적으로 학생들의 지속정인 흥미 유발 및 교육효과 증대, 학생들의 관심분야, 선호 프로그램, 만족도 등을 주기적 조사하며, 피드백해서 수요자들이 원하는 프로그램을 개설할 수 있도록 합니다.
4. 배운점, 느낀점
자유학기제를 경험해보지 못했던 세대로 처음 이 부분을 접한 상황에서는 기존의 입시위주 무한경쟁 주입식 교육에 대한 부분이 당연하게 생각되었으나, 현재 사회에서 자유학기제를 통한 청소년 진로지도활동의 방향성을 생각하게 되었으며, 자유학기제와 진로지도활동의 밀접한 연관관계 예를들면, 학생들이 자신의 잠재력과 인성함양등을 이끌어낼 수 있는 과정으로 청소년시기에서 중요한 역할을 해낼 수 있도록 교사들과 학생들의 관계도 중요한 역할을 하도록 합니다. 기존의 틀을 깨고 새로운 제도를 실행함으로써, 그만큼 자기주도적인 학습 학생자신이 선택하며, 길을 이끌어낼 수 있는 그런 과정으로 자리 잡았으면 좋겠습니다.

키워드

청소년지도사,   레포트,   청소년지도사2급