본문내용
및 이유식의 시간 간격은 개월 수에 따라 개별적으로 이루어진다.
-순한 무자극 유아용비누로 얼굴과 손을 씻는다.
T.(손을 씻어주면서)어머나.ㅇㅇ야. 이것 좀 보세요. 비누거품이 생겼어요.
C.신기해하며 거품을 보며 양손을 비빈다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
-자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
T.ㅇㅇ야~선생님 손잡고 걸음마 하러 4층 계단으로 천천히 올라가보자~
C.(교사의 손과 계단 손잡이를 잡고)4층까지 계단을 한 발자국씩 올라갔다가 내려온다.
- 영아 놀이에 개별적 상호작용을 적절히 반응해 준다.
T.(꼭 안아주며)우리 ㅇㅇ 정말 많이 좋아졌는걸! 힘들지 않았어요? C.교사에게 꼭 안기며 행복한 미소를 보인다.
줄모빌/
흔들면 소리가 나는교구
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
T.ㅇㅇ 엄마가 오셨어요. 우리 예쁜 옷 입고 엄마 만나러 가요~
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
-순한 무자극 유아용비누로 얼굴과 손을 씻는다.
T.(손을 씻어주면서)어머나.ㅇㅇ야. 이것 좀 보세요. 비누거품이 생겼어요.
C.신기해하며 거품을 보며 양손을 비빈다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
-자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
T.ㅇㅇ야~선생님 손잡고 걸음마 하러 4층 계단으로 천천히 올라가보자~
C.(교사의 손과 계단 손잡이를 잡고)4층까지 계단을 한 발자국씩 올라갔다가 내려온다.
- 영아 놀이에 개별적 상호작용을 적절히 반응해 준다.
T.(꼭 안아주며)우리 ㅇㅇ 정말 많이 좋아졌는걸! 힘들지 않았어요? C.교사에게 꼭 안기며 행복한 미소를 보인다.
줄모빌/
흔들면 소리가 나는교구
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
T.ㅇㅇ 엄마가 오셨어요. 우리 예쁜 옷 입고 엄마 만나러 가요~
C.교사의 도움으로 양말신고 겉옷을 입고 엄마를 기다린다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지, 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
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