1세 부분수업활동 길쭉한 쿠션위를 지나가요

소개글

1세 부분수업활동 길쭉한 쿠션위를 지나가요에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

끼처럼 두 발을 모아 뛰어볼까요?
C.네!! (토끼처럼 두 발을 모아서 뛰어본다.)
T.토끼처럼 뛰어 어디로 가볼까요?
C.네~토끼처럼 뛰어서 앞으로 가는 모습을 보인다.
시간 및 일과
활동계획 및 실행
10:00~11:10
오전실내
자유놀이
3.활동을 진행하는 동안에 스스로 뛰기를 시도하면서 잘하게 되었을 때 다신감을 가질 수 있도록 영아에게 칭찬을 해준다.
T.OO는 토끼처럼 깡충깡충 잘 뛰는구나~
C.방긋 웃는다.
T.다른 동작도 해볼까요?
C.네~(다양한 동작을 해보인다.)
<마무리>
1.깡충깡충 뛰는 활동을 통해 영아가 기본운동능력의 발달을 도울 수 있도록 두 발을 모아 뛰는 동작을 반복할 수 있도록 한다.
2.영아가 깡충깡충 흉내를 잘 내는 모습을 보일 때 이를 반복하여 더 재미있게 할 수 있도록 격려한다.
T.우리 다시 한번 토끼처럼 깡충깡충 뛰어볼까요?
C.네~(재미있어하며 깡충깡충 뛰어 보인다.)
3.“오늘 재미있었어요? 정말 잘했어요. 다음에도 우리 ‘깡충깡충’뛰어보아요”하 면서 영아들에게 칭찬과 격려해주며 활동을 마무리한다.
T.우와~잘 했어요. 토끼흉내놀이 재미있어요? 우리 다음에도 또 깡충깡충 놀 이해요~
C.네!!

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