본문내용
씻어주고 건조시켜 옷을 입힌다.
-교사와 눈을 마주치며 편안하게 수유를 하고 수유 후 트림을 시켜준다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
언어-(쓰기)큰 종이에 마음껏 끼적이기
목표: 움직임을 통한 즐거움을 느낀다.
-여러가지 쓰기도구와 종이를 제공해주고 영아가 관심을 보이도록 한다.
T.00야. 이게 뭘까? 크레파스구나.
C.크레파스를 보고 만져보고 가까이 온다.
-바닥에 전지를 깔아놓고 영아가 볼 수 있는 큰 동작으로 긁적이기를 한다.
T.여기 큰 종이에 자유롭게 긁적여볼까?
C.크레파스를 잡고 큰 종이에 긁적여본다.
-영아가 긁적일 때 언어로 반응해준다.
T.어머나.00는 파란색으로 그렸네.
C.기분 좋아하며 마음껏 긁적이기한다.
자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
-영아 놀이에 개별적 상호작용을 적절히 반응해 준다.
-놀잇감을 가지고 자유롭게 활동하며 놀이한다.
종이,
크레파스
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
-교사와 눈을 마주치며 편안하게 수유를 하고 수유 후 트림을 시켜준다.
턱받이,
기저귀
16:00~18:00
오후 실내 자유 놀이
언어-(쓰기)큰 종이에 마음껏 끼적이기
목표: 움직임을 통한 즐거움을 느낀다.
-여러가지 쓰기도구와 종이를 제공해주고 영아가 관심을 보이도록 한다.
T.00야. 이게 뭘까? 크레파스구나.
C.크레파스를 보고 만져보고 가까이 온다.
-바닥에 전지를 깔아놓고 영아가 볼 수 있는 큰 동작으로 긁적이기를 한다.
T.여기 큰 종이에 자유롭게 긁적여볼까?
C.크레파스를 잡고 큰 종이에 긁적여본다.
-영아가 긁적일 때 언어로 반응해준다.
T.어머나.00는 파란색으로 그렸네.
C.기분 좋아하며 마음껏 긁적이기한다.
자유롭게 놀이하며, 오전활동을 반복해서 해본다.
-영아 놀이에 개별적 상호작용을 적절히 반응해 준다.
-놀잇감을 가지고 자유롭게 활동하며 놀이한다.
종이,
크레파스
18:00~19:30
귀가 및 가정과의 연계
-영아의 용모를 단정히 하여 귀가준비를 하고 보호자가 오면 귀가준비를 한다.
-하루 동안 영아가 어떻게 지냈는지 어떤 놀이를 했는지에 대해 보호자에게 이야기한다.
기저귀,
로션,
머리빗
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