영유아프로그램개발a ) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오

소개글

영유아프로그램개발a ) 학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처방안(20점)에 대해 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 학교 폭력이란?
(2) 학교 폭력 예방 및 대처 방안
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

움을 청해야 한다. 어른들이나 보호자들, 그리고 선생님 등에게 도움을 청한다. 만약 어른들을 믿지 못하는 상황이라면 털어놓을 수 있는 친구, 혹은 지나가던 어른들에게도 도움을 청해도 좋다.
피해 학생들 스스로가 대처를 하는 경우도 좋지만, 만약에 후속 피해에 대해서 두렵고 또한 다른 친구들에게도 가해를 가할 까봐 용기를 내지 못하는 피해학생들을 위해서 주변 학생들이 대신 신고를 하거나 알리도록 교육을 시켜야 한다. 방관 역시도, 학교 폭력의 일종인 것임을 분명하게 알린다. 자신이 직접 폭력을 행하지 않았어도 방관함으로써 그 폭력을 정당화 시켰다는 것 역시 학교 폭력 가해자임을 아이들에게 알려야 한다. 가해자가 되지 않으려면 본 그 즉시 알려야 한다는 내용의 교육을 실시해야 한다.
또한 현재는 학교 폭력을 위한 신고 센터, 경찰 뿐만이 아닌 다양한 센터들이 마련되어 있기 때문에 자신의 신분 노출을 걱정하는 등, 이러한 부정적인 생각은 신경쓰지 않아도 된다. 기본적으로 상담 내용은 모두 비밀 유지 하에 진행되기 때문이다.
또한 예방을 위해서는 지속적인 노력이 필요하다. 요즘에는 학교에서도 아이들의 인적성 검사 등이 계속해서 실시됨으로 일단 폭력에 대해서 아주 위험군에 속하는 아이들에 대해서 먼저 교육이 이루어져야 할 것이다. 폭력을 행하는 것은 아주 나쁜 행위이며, 무엇보다도 범법 행위임을 알려야 한다. 특히나 아이들은 집단에 속해있을 때 나쁜 짓을 해도 죄책감 없이 넘어가는 경우가 많은데, 이 모든 것이 개인으로 행해졌을 때는 아주 큰 벌을 받게 되어있다는 것을 충분히 인지시켜 주어야 한다.
3. 결론
학교 폭력은 더이상 아이들만의 문제로 치부되기는 힘들다. 분명 그들끼리의 우정과 사랑으로 해결하면 더할 나위 없이 좋겠지만, 이제는 아이들의 손에서 벗어나 어른들의 도움이 분명하게 필요한 상황이다. 법적으로도 정해졌지만 사실 촉법 소년, 혹은 청소년이란 이유로 쉽게 처벌할수도 또 무겁게 처벌할 수도 없는 사항이다. 그렇기에 일단 일어난 일에 대한 대응도 중요하지만, 이 모든 폭력이 행해지지 않도록 예방하고 또 검열하는 것이 가장 중요한 사회적 문제로 대두될 것이다.
4. 참고문헌
- 김지훈&한국법교육센터, 가나출판사, 재미있는 법 이야기, 2014
- 청소년폭력예방재단, 2012년 학교폭력 실태조사
- 대한신경정신의학회, HIDOC, 정신이 건강해야 삶이 행복합니다, https://www.hidoc.co.kr

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