목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 까꿍놀이, 숨바꼭질놀이의 영아 발달과의 관계
2. 까꿍놀이와 숨바꼭질놀이를 통한 영아 발달 촉진 여부
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 까꿍놀이, 숨바꼭질놀이의 영아 발달과의 관계
2. 까꿍놀이와 숨바꼭질놀이를 통한 영아 발달 촉진 여부
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
보았다. 엄마와 분리되면 아기는 불안해지고 이는 자명한 사실이다. 그렇지만 언제까지 불안할 수만은 없는 노릇이기에 까꿍놀이나 숨바꼭질놀이를 통해 고통 속에서 적극적으로 발달과제를 성취할 수 있도록 도와야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 유기효외, “보육학개론”, 동문사, 1997
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 보건복지부, “보육교사 보수교육”, 2000
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 이인정, “ 인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000
- 송주영, “아빠와 유아가 함께하는 연극놀이에 대한 자문화 기술지”, 서울교대, 2020
Ⅳ 참고문헌
- 전지혜, “영아 발달수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 유기효외, “보육학개론”, 동문사, 1997
- 정옥분, “아동발달의 이해”, 학지사, 2011
- 보건복지부, “보육교사 보수교육”, 2000
- 오영희외, “유아교육개론”, 21세기사, 2003
- 이인정, “ 인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 보건복지부, “보육교사 승급교육”, 2000
- 송주영, “아빠와 유아가 함께하는 연극놀이에 대한 자문화 기술지”, 서울교대, 2020
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