목차
(1) 관찰일지 및 평가 #영아1
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(2) 관찰일지 및 평가 #영아2
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(3) 관찰일지 및 평가 #영아3
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(2) 관찰일지 및 평가 #영아2
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
(3) 관찰일지 및 평가 #영아3
- 일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동
- 종합발달평가
본문내용
가끔 친구가 위험한 행동을 할 때도 모방하여 따라하려는 모습이 보여 안전하게 놀이할 수 있도록 알려주고 있다. OO는 원하는 것에 대해 자신의 의사를 간단한 단어 또는 손으로 표현하는 것을 선호하는 편이다.
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만1세 관찰일지 - 2학기 7명 관찰일지 (놀이활동,일상생활 영역 관찰일지)
만1세 2학기 관찰일지 / 일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 / 발달평가 포함된 관찰일지
만1세 관찰일지 2학기 7명 / 일상생활,놀이활동 관찰일지 / 영역별 평가 및 해석 첨부
2학기 만1세반 관찰일지와 발달평가 7명 - 놀이,일상생활 관찰한 관찰일지
만1세 관찰일지 - 1년분량 7명 관찰일지 (놀이활동,일상생활 영역 관찰일지)
만1세 관찰일지 1년 7명 14페이지 - 일상생활,놀이활동 관찰일지 - 영역별 평가 및 해석 첨부
관찰일지 2학기 (9월,10월,11월,12월,1월,2월) 만1세 영아 관찰일지 - 평가인증 영아 아동관...
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