목차
1. 11월,12월 관찰내용
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
(일상생활,놀이활동,일상생활,놀이활동)
2. 종합발달평가
본문내용
선생님이 “OO야 달팽이가 움직이고 있어요”라고 말하자 달팽이 쪽으로 걸어온 뒤 무릎을 굽혀 앉는다. 달팽이를 1분 정도 쳐다보다 유희실 미끄럼틀로 이동한다.
종합발달평가
OO는 어린이집에 있는 동안 거의 대소변을 보지 않고 하원을 하는 경우가 많다. 소변을 참는 것일까 걱정이 되어 물어보니 가정에서도 가끔 소변을 본다고 하신다. 스스로 배변의사표현을 할 수 있도록 기다려줄 필요가 있다. 노랫소리를 듣고 옹알이로 표현할 수 있으며 좋은 기분을 큰소리로 표현하며 자신의 마음을 전달할 수 있다. 달팽이를 가까이에서 탐색할 수 있도록 해주었지만, 멀리 떨어진 곳에서 달팽이를 탐색하는 모습을 보였다. 선생님이 달팽이가 움직인다고 말하자 관심을 보이고 달팽이의 움직임을 가까이에서 탐색하는 모습을 볼 수 있었다.
종합발달평가
OO는 어린이집에 있는 동안 거의 대소변을 보지 않고 하원을 하는 경우가 많다. 소변을 참는 것일까 걱정이 되어 물어보니 가정에서도 가끔 소변을 본다고 하신다. 스스로 배변의사표현을 할 수 있도록 기다려줄 필요가 있다. 노랫소리를 듣고 옹알이로 표현할 수 있으며 좋은 기분을 큰소리로 표현하며 자신의 마음을 전달할 수 있다. 달팽이를 가까이에서 탐색할 수 있도록 해주었지만, 멀리 떨어진 곳에서 달팽이를 탐색하는 모습을 보였다. 선생님이 달팽이가 움직인다고 말하자 관심을 보이고 달팽이의 움직임을 가까이에서 탐색하는 모습을 볼 수 있었다.
추천자료
(보육실습) 보육실습양식, 보육실습제출서류양식, 보육실습서류양식
만1세 (3세) 1년치 영아 관찰일지 (놀이와 일상) 5명분 10페이지
11월 12월 만2세 관찰일지 및 종합발달평가 (일상생활/놀이활동)
11월 12월 만1세 관찰일지 및 종합발달평가 (일상생활/놀이활동 영역 관찰일지)
만2세 (4세) 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월
만1세 3월 4월 관찰일지 (놀이일상 구분,아주 자세합니다)
만1세 1월 2월 관찰일지 (놀이일상 구분,아주 자세합니다)
11월 12월 만3세반 관찰일지 (매달 놀이일상영역 관찰 및 해석)
만5세 (7세) 1년 (1학기+2학기) 관찰일지 5명 분량 (일상생활,놀이활동/평가인증 통과)
소개글