교육 ) 타당도, 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오

소개글

교육 ) 타당도, 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교육현장에서 사용되고 있는 사례를 포함하여 구체적으로 설명하시오.
2. 문항 유형별 제작과정에 대해 설명하시오.

본문내용

뢰할 수 있으며, 객관적으로 접근을 할 수 있고 누구나가 채점도 가능한 장점이 있다.
읽기능력이나 언어능력 등이 부족한 초등학교 저학년이 평가의 대상인 경우에 적절하다고 판단된다.
반대로 선택형 문항의 단점으로는, 추측에 의한 진술이 많이 이루어지기 때문에 신뢰도가 상대적으로 낮다고 할 수 있다. 그리고 고등 정신 능력보다는 단순한 기억력을 요구하는 지식을 주로 구성하며 이를 통해 측정할 가능성이 높다. 때문에 이로 하여금 학습자의 학습동기를 감소시킬 우려가 있는 것이 단점이라 할 수 있다.
선다형 문항이라는 것은, 우리가 문항을 제작할 때 가장 많이 쓰이는 형태이다. 이는 두 가지 이상의 답안을 주고 그 중에 맞는 답지 혹은 가장 알맞은 답안를 선택하는 문항을 말한다. 이 선다형 문항의 분류는, 정답형 문항과 최선답형 문항, 즉 답지 중에 가장 맞는 답을 선택하는 것으로 분류를 하고 있다.
이 선다형 문항을 제작할 때, 유의점으로는 간단하고 명확하게 문제를 제시함으로 질문이 무엇을 묻는 것인지에 대해 명확하게 드러나야 한다는 것이다. 정답을 고를 수 있거나 혹은 오답을 제거할 수 있는 단서를 주어서는 안 되는 것이다. 그리고 답지의 형태 또는 길이는 서로 비슷해야 하고, 답지의 형태가 다를 경우에는 짧은 답지부터 배열하는 것이 바람직한 방법이다. 그리고 정답의 번호가 특정 번호에 너무 치우치지 않도록 구성을 해야 하며 정답의 위치는 다양하게 배치하도록 주의를 기울여야 한다.
이 선다형 문항의 장점으로는 학습내용의 많은 영역을 측정할 수 있기 때문에 다양하고 포괄적인 것이고, 주어진 시간 안에 많은 문항의 검사를 실시할 수 있으며, 내용이 포괄적이기 때문에 그 바탕이 되는 근거가 타당하기도 하다. 채점을 하는 것에 있어서도 좀 더 용이하고 객관적이며 기계적으로 할 수 있어서 채점의 신뢰도를 높일 수 있다.
선다형 문항의 단점으로는, 창의성이나 분석하는 능력, 문제를 해결하는 능력 등 고등의 정신능력을 측정하는 것에는 한계가 있다, 또 매력적인 오답을 제시하기 쉽지 않고 특히 좋은 문항을 제작하는 데에는 많은 시간이 소요되기도 한다. 또, 추측에 의해 정답을 맞힐 확률은 완전히 배제할 수 없는 단점도 있다.
참고문헌
김대현(2020), 교육과정 및 교육평가, 학지사
강봉규, 심리검사의 이론과 기법, 동문사, 2006.
김용래, 교육심리학, 문음사, 2007.
성태제(2019), 교육평가의 기초, 학지사

키워드

신뢰도,   사례,   타당도