원격교육 ) 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오

소개글

원격교육 ) 미래 원격교육에 대한 시나리오를 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
(1) 현재 시행되는 원격교육의 상황
(2) 미래 원격교육의 시나리오
3. 결론

■ 참고문헌

본문내용

수 있도록 유도할 필요는 분명하다.
또한 데이터들을 축적하여 학생별로 가장 최적화된 교육 방식을 유도할 수 있을 것이다. 앞으로 AI 기술의 발전은 더욱 가속화될 것으로 예상되는만큼 AI를 통한 교육법 및 AI를 통한 빅데이터 취합을 통해 원격교육 역시 맞춤형으로 학생들에게 교육을 제공하여 충남대학교 교육연구소, “2035 미래교육 시나리오: 초·중등교육을 중심으로”, 교육연구노총, 2018.8
그간 문제가 되어왔던 부분의 문제점들을 해결할 수 있도록 유도하여 그간 문제가 되어왔던 교육격차의 해소를 이끌어 낼 수 있는만큼 지금까지 산적해왔던 교육현안들을 해소할 수 있다는 기대감을 가질 수 있게 된다.
3. 결론
위드코로나는 찾아왔다. 사람들은 제각기별로 자신의 한계를 뛰어넘고, 자신의 경쟁력을 기르기 위해 원격교육에 대해 참여하고자 하는 모습을 보이고 있다. 장상현, “비대면교육 시대, 대학 원격교육 진단”, 행복한 교육, 교육부, 2022 7월호
이 과정에서 원격교육 역시 상당한 변화를 맞이해야한다는 목소리와 직면하고 있다. 지금까지 시행했던 원격교육은 동영상을 기반으로 하여 교육자가 먼저 동영상을 촬영하여 이를 학생들이 수업받는 방식 또는 실시간 화상회의를 통한 교육 등으로 이뤄져왔다. 이에 따라 집중력이 약화되고 이에 따른 불만과 우리는 마주했었다. 이제는 가상현실을 통해 삶이 변화되고 있다. 원격 교육 역시 이러한 가상현실을 통해 실감있는 교육을 진행할 필요가 있다. 또한 빅데이터를 기반으로 지금까지 일괄적으로 시기별 교육을 진행했던 방식과는 달리 본인의 수준에 맞는 맞춤형 교육을 통해 발전을 이룩할 필요가 있다. 이를 통해 우리는 원격교육이 원격으로 이뤄지는 교육일 뿐 사회 내 당연한 교육의 방식으로 인지될 수 있도록 원격교육의 발전에 대해 깊게 논의할 필요가 있다.
■ 참고문헌
- 충남대학교 교육연구소, “2035 미래교육 시나리오: 초·중등교육을 중심으로”, 교육연구노총, 2018.8
- 반상진, “원격교육과 학교 교육의 미래”, 교육개발, 한국교육개발원, 2020 여름호
- 장상현, “비대면교육 시대, 대학 원격교육 진단”, 행복한 교육, 교육부, 2022 7월호
- 이용상, 신동광, “코로나19로 인한 언택트 시대의 온라인 교육실태 연구, 한국교육과정평가연구원, 2020,11
- 김성민, “현실 같은 가상 세계 구축하라”...메타, 연구 중인 VR 시제품 공개, 조선일보, 22.06.21

키워드

원격교육,   미래,   원격교육에,   대한,   시나리오