학습심리학 ) 학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오

소개글

학습심리학 ) 학습 이론 중 하나를 본인이 경험한 학습 경험을 통해 설명하고, 본인 또는 주변 지인의 변화시키고 싶은 학습 관련 행동 3가지를 선택하여 그 행동을 변화시킬 수 있는 방법은 무엇이 있을지 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 학습이론의 종류
2) 인지 학습이론
3) 예습과 복습
4) 반복 학습
5) 효과적인 암기법
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌

본문내용

하며 지식을 지속할 수 있다. 이해하기 위해서는 누군가의 교육이나 도움이 필요하다. 교육의 초점이 암기에 중점을 두어야 하는 것이 아니라 이해에 도움을 주어야 한다. 학습자들도 학습할 때 이해하도록 노력해야 하며 학습자들이 암기가 아닌 이해에 중점을 둘 수 있도록 교육을 제공하는 기관에서 노력해야 한다. 비슷한 과목을 수강하는 학생들끼리 스터디 개설을 장려할 수 있도록 지원금을 제공하는 등의 방식을 사용하여 학생들의 이해에 도움을 줄 수 있다.
3. 결론
모두에게는 배움이 존재한다. 중장년층이 들어서도 새로운 공부를 시작하고 배우기를 갈망한다. 이러한 배움의 터 안에서 효과적인 배움이 무엇일지 고찰해 보아야 한다. 단순히 좋은 성적을 얻고 다음 단계에 안정적으로 나가는 것이 과연 효과적일지 다시 생각해보아야 한다. 경쟁사회에 익숙해진 우리 사회는 끊임없이 경쟁하고 자신을 발전하고자 하는 욕망이 있다. 배움은 필수적이기 때문에 모두가 직면해야 하는 문제이다. 배움을 하고 싶지 않다고 해서 공부가 싫다고 해서 계속 힘들어하거나 스트레스를 받는 것은 건강한 생활과 배움 모두에 긍정적으로 작용하지 않는다. 학습자가 목표로 하는 바가 무엇인지 꼭 공부해야 한다면 어떠한 방법으로 공부했을 때 효과를 극대화할 수 있는지 탐구해 보아야 한다. 배움은 계속된다. 사회에 나가서도 배움은 계속되기 때문에 자신에게 적합한 학습 방법을 미리 탐구해 보는 것은 추후 계속될 배움에 있어 큰 도움이 될 것이다. 목표지점을 명확하게 설정하고 목표를 이루기까지 어떠한 세부적인 목표가 있는지 각 목표를 이루기 위해서는 어떠한 능력이 필요한지 미리 생각해보고 학습 방법을 찾는다면 더욱 수월하게 학습 방법을 습득할 수 있다. 앞서 다양한 학습이론을 살펴보았다. 가장 근본적인 학습 방식에 중점을 둔 이론이므로 이해가 가지 않는 경우가 있을 수 있다. 하지만 학습이론을 돌아보면서 근본적인 학습 방법을 살펴보고 학습자들이 자신의 행동과 학습 방식을 돌아본다면 효율적인 학습 방법에 한 발짝 더 가까이 다가갈 수 있다. 계속되는 배움 속에서 자신이 조금 더 즐겁고 행복하게 배움을 이어갈 수 있도록 학습자는 노력해야 하며 적절한 배경지식과 환경을 제공할 수 있도록 여러 방면에서 노력해야 한다.
4. 출처 및 참고문헌
강인애. (1996). 구성주의 모델들의 특징과 차이점: 인지적 도제이론 상황적 학습 이론, 인지적 유연성 이론을 중심으로. 교육공학연구.

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