외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오

소개글

외국어로서의 한국어교재론 ) 한국어교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해보고 그 이유를 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 본론
1) 한국어 교재 개발의 역사
2) 미래의 교재-디지털 교재
3. 결론
4. 출처 및 참고 문헌

본문내용

적인 어휘의 학습이 가능하다. 서책형 자료에서는 입 모양 그림을 통하여 발음에 대해서 설명했지만, 디지털 교재는 음성 파일을 통하여 발음에 대해서 설명할 수 있으며, 이는 좀 더 효율적인 방법이다.
디지털 교재를 통해서 상호작용이 편리한 장점이 있다. 디지털 환경을 통하여 실시간으로 의견이나 자료를 공유할 수 있고, 이를 토대로 학습자에게 실시간으로 피드백이 가능하다. 또한 학습자들 간에도 의견과 자료의 공유가 가능하다. 이를 통하여 학습의 효율성을 최대로 끌어올릴 수 있다. 디지털 한국어 교재 개발을 위한 기초 연구/김민경,김혜민,김효은/우리말교육현장학회/2019
3. 결론
지금까지 한국어 교재 개발의 역사와 이를 바탕으로 미래의 한국어 교재의 방향에 대하여 알아보았다. 한국어 교재 개발의 역사는 역학 중심 교육기, 근대 태동기, 양적 팽창기, 현대 교재의 도약기, 현대 교재의 발전기, 한국어 교재의 세계화 시대를 거쳐서 현재에 오게 되었다. 한국어 교재의 발전을 위해서는 기존의 서책형 교재에서 벗어나서 소리, 영상, 애니메이션, 가상현실 등의 멀티미디어 학습 자료를 활용한 디지털 교재의 개발에 힘써야 한다.
4. 출처 및 참고 문헌
한국어 교재 변천사 연구/고경민/건국대학교 대학원/2012
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=71e9711550612330ffe0bdc3ef48d419&keyword=%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%20%EB%B3%80%EC%B2%9C%EC%82%AC%20%EC%97%B0%EA%B5%AC
디지털 한국어 교재 개발을 위한 기초 연구/김민경,김혜민,김효은/우리말교육현장학회/2019
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=286b1046c8a62875b36097776a77e665&keyword=%EB%94%94%EC%A7%80%ED%84%B8%20%ED%95%9C%EA%B5%AD%EC%96%B4%20%EA%B5%90%EC%9E%AC%20%EA%B0%9C%EB%B0%9C%EC%9D%84%20%EC%9C%84%ED%95%9C%20%EA%B8%B0%EC%B4%88%20%EC%97%B0%EA%B5%AC

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