(생활체육개론 1학년) 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성하시오

소개글

(생활체육개론 1학년) 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 생활체육이란

2. 생활체육의 전생애적 특성
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

되기 위해 학부모 교육도 함께 실시하면 좀 더 지속적으로 운영될 것이라 본다. 여성을 위한 생활체육 프로그램은 여성 생활체육인들의 사기 진작을 통한 건강한 사회를 만들고 건강한 여성상 정립 및 활기찬 가정생활에 도움을 줄 수 있어야 한다. 또한 건전한 여가선용을 통해 여성의 사회 참여 의식을 높이는 것을 목적으로 개발되어야 할 것이다. 특히 여성들의 신체적 특징을 고려한 요가, 댄스스포츠, 밸리 댄스 등과 구기 종목 등의 프로그램을 전문화하여 전국규모의 대회 개최를 진행할 수 있다. 이를 통해 인천광역시의 위상을 높이면서 경제적인 파급 효과를 기대할 수 있을 것이다. 노인을 위한 생활체육 프로그램은 노인들의 체력 증진과 함께 생활체육 참여를 통해 생활 만족도를 높이는 동기를 부여하는 것이 필요하다. 고령화 사회에 진입하여 소외감을 느끼지 않고 적극적으로 노년의 삶을 계획할 수 있도록 연령과 신체적 특성을 고려한 맞춤형 지도가 필요하다. 노인 의료비 증가 문제에 대한 해결책으로서도 생활체육의 중요성이 부각되고 있으며 체육활동을 통해 의료비 절감 효과를 기대할 수 있을 것이다. 건강한 노후 생활과 건전한 여가선용의 기회를 제공하기 위해서는 인천 생활체육회에 배치된 어르신 전담지도자들이 복지관, 경로당 등 노인들이 모여 있는 장소에 직접 방문하여 맞춤형 지도가 적합할 것이다. 다양한 프로그램에 참여할 수 있는 기회를 넓히기 위해서는 노인 전담 생활체육 전용 버스를 준비하여 이동이 편리하도록 도움을 줄 수 있고 노인 동호인을 연령대별로 쉬운 이름으로 규정하여 대항전형태로 경기를 치루는 것도 노인 생활체육 활성화의 한 방안이라 할 수 있을 것이다. 노인체육활동과 관련해서 지도자의 역할은 중요하다. 노인체육 프로그램의 성공적 실천을 위한 지도자의 역할과 자질에서 운동 기능의 가치와 기능을 이해하고 전달하는 교육자로서의 역할, 운동정보와 동기를 유발할 수 있는 안내자 역할, 건강 및 운동과 관련된 개인적인 고충과 고민에 대해 이야기 나눌 수 있는 상담자 역할을 충분히 수행할 수 있는지 고려하여 맞춤식 지도자 교육이 필요할 것이다
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성해 보았다. 다양한 가치가 충돌하던 20세기는 이념, 국가, 체제 등과 같은 거대 담론이 사회의 흐름과 방향을 선도하였다. 주로 집단에 의해 생성된 정보는 하향식 경로를 따라 유통되었다. 이러한 아날로그 시대를 지나 지식기반 사회로 지칭되는 21세기는 쌍방향 디지털 소통 시대로서 지식과 정보 생성의 중심에는 개인이 자리하게 되었다. 개인 모두가 지식을 생성하고 유통하며 소비하기 때문에 그 방향도 예측하기 어렵게 되었음은 물론이다. 사회를 움직이는 담론의 생성이 집단 본위에서 사회 구성원 개개인이 중심이 되는 개인 본위로 이동한 것이다. 60, 70십 년대 이른바 ‘잘살아 보세’와 같은 국가 주도의 구호가 더 이상 같은 힘을 발휘하지 못하는 반면, 일상의 소소한 사건들이 인터넷을 타고 순식간에 전 세계적인 공감을 형성하는 일들이 가능하게 된 배경이기도 하다. 이처럼 개인이 중심이 되는 사회에서 각 개인의 관심은 결국 각자의 삶의 질 향상에 모아지게 마련인데, 개인 삶의 질은 그 개인을 행복하게 만들어 주는 가장 기본적인 욕구들이 충족될 때 비로소 기대할 수있게 된다. 개인 삶이 보다 행복해지는 데 필요한 요소는 다양하지만 뛰고, 달리고, 움직이며 건강한 삶을 영위하고자 하는 욕구의 충족은 그중에서도 가장 기본적인 요소라고 할 수 있다. 최근 들어 건강과 운동에 대한 일반의 관심이 집중되면서 생활체육이 개인의 건강하고자 하는 욕구를 충족하는 가장 일반적인 수단으로 자리 잡게 된 배경이기도 하다.
참고문헌
강성일.(2005). 생활체육 참여율 향상을 위한 정책 연구. 연세대학교 석사학위논문.
강동훈.(2011). 여성의 미적 신체활동 참여와 몰입이 신체적 자기개념과 외모 관리 행동에 미치는 영향 :벨리댄스 참여자를 대상으로. 숭실대학교 박사학위논문.
권순재.(2012).생활체육참여자의 신체적 자기자각과 자기관리가 운동 몰입 및 주관적 행복감에 미치는 영향. 한국체육학회.
윤명화(2007). 직장내 휘트니스 센터 이용이 직무만족도에 미치는 영향. 서강대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김종화,『중학생의 생활체육 참가가 사회성 발달에 미치는 영향』, 서울대학교 대학원, 석사학위논문, 2002.
박정훈(2003). 노인들의 생활체육 활동참여 실태 연구. 석사학위논문, 고려대학교 대학원, 서울.

키워드

생활체육개론,   생활체육,   전생애적 특성,   유아,   아동,   청소년,   성인,   노년기