교육의 개념에 대해

소개글

교육의 개념에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 주형관과 성장관
2. 교육개념의 정의 방식
3. 규범적 정의의 여러 유형
4. 서술적 정의의 여러 유형
5. 피터스의 교육개념 준거
6. 교육과 훈련
7. 교육과 교화

본문내용

ㆍ서양의 교육관 → 주형관, 성장관
ㆍ주형관
- 개인<사회
- 아동 → 텅 빈 존재, 백지적 존재, 본유관념이 없는 존재
- 영국의 경험론자 존 로크(J. Locke) → 행동주의 심리학으로 발전
- 인간이 타고난 것을 중시한다고 여겨 낭만주의 교육이라고도 불림
- 인간의 선악은 의도된 환경, 즉 교육 때문에 결정
- 교육목적:백지상태의 아동에게 일정한 교육내용을 전달하여 사회에 적합한 인간이자 사회적 존재로 만들어 내는 것
- 교육내용:문화적 유산 중 핵심적인 것(지식, 학문적 성취, 사회적 유산, 문화 등)을 골라 체계화시켜 교과로 만든 다음 이를 전수

키워드

주형관과 성장관,   교육과 교화,   교육과 훈련,   피터스의 교육개념,   규범적 정의,   서술적 정의,   주입으로서의 교육,   주형으로서의 교육,   교육만능론,   도야로서의 교육