영아 만1세 5명 2학기 관찰일지와 발달평가

소개글

영아 만1세 5명 2학기 관찰일지와 발달평가에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

선물을 준대?”라고 말한다. 선생님이 “OO가 소원을 이야기하면 선물을 넣어주신대.”라고 말하자 OO는 양말을 만지며 “산타 할아버지 미키 선물해주세요.”라고 말한다.
사회관계
형님반에 놀러간 OO는 형님들이 하는 블록 놀이에 관심을 보이며 함께 블록을 나열하고 맞추며 놀이하였다.
예술경험
OO가 악기연주그림 교구를 탐색한다. OO가 친구들의 얼굴 그림을 다 떼어본다. 다시 악기 연주 하는 그림에 친구들의 얼굴 그림을 모양에 맞게 붙여준다. 친구들의 얼굴 그림을 뗐다가 다시 붙이며 반복해서 놀이한다.
자연탐구
교사가 묵을 제시하자 OO가 교사 옆에 앉는다. “말랑말랑, 흔들흔들”이라고 말하며 교사 묵을 만지자 따라한다. 묵을 얼굴에도 대보고, 손으로 으깨기도 하며 다양하게 탐색하고 교사가 빵 칼을 주자 칼로 잘라 접시에 담고 먹는 흉내를 낸다.
2학기 발달평가
OO가 배변연습을 하면서 조금씩 스트레스를 받는지 어린이집에서는 실수하는 경우가 드물지만 가정에서는 팬티 입기를 거부한다고 하셨다. 당분간 기저귀를 사용하도록 하며 율이가 편안히 배변 연습 할 수 있도록 도와주기로 하였다. 볼링을 활용한 실내 놀이활동을 경험하는 OO를 지원하며 OO가 공을 던지고 , 발로차기를 표현하도록 격려하였다. OO가 다양한 방법으로 공을 활용해 볼링핀을 넘어뜨리는 신체활동이 이루어지도록 지원하였다. 형님반에 놀러간 OO는 형님들의 놀이활동에 관심을 보이며 바라보고 교사의 격려를 받으며 함께 놀이활동을 하였다. 형님들이 무엇을 어떻게 놀이하는지 살피기도 하는 OO가 편안하게 형님들과의 놀이활동이 이루어지도록 격려하였다.

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