목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자란?
2. 청소년지도자의 역할에 대해 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
Ⅱ. 본론
1. 청소년지도자란?
2. 청소년지도자의 역할에 대해 서술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
본문내용
되어 개인적 문제, 사회심리적 문제, 정신적 문제로 고통받는 청소년에 대한 상담서비스를 제공함으로서 청소년이 자신의 문제를 해결받는데 있어 실제적 도움을 줄 수 있어야 하는 것이다. 청소년지도자는 상황에 따라 청소년을 의료기관이나 사회복지기관에 연계함으로서 청소년이 필요로 하는 서비스를 받을 수 있도록 해야 한다.
-청소년지도자는 청소년활동의 온전한 진행을 위해 지역사회 자원을 동원하거나 자원봉사자를 적극 활용할 수 있어야 한다. 즉, 청소년지도자는 자원동원자로서 역할에 충실함으로서 청소년활동이 온전히 진행될 수 있도록 노력해야 한다는 것이다.
-청소년지도자는 청소년활동과 관련된 정책을 연구하고, 잘못된 정책에 대해서는 정부를 대상으로 정책수정이 필요하다는 것을 강조할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년지도자의 역할에 대해 서술해보았다. 과제를 작성하면서 청소년지도자에게 부여된 역할이 생각보다 많다는 것을 알 수 있었다. 나 또한 역량있는 청소년지도자가 되어 청소년의 사회화에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 사람이 되겠다는 다짐을 해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 활동지도론, 저자 김진호, 출판 학지사, 2008.01.10.
-청소년지도자는 청소년활동의 온전한 진행을 위해 지역사회 자원을 동원하거나 자원봉사자를 적극 활용할 수 있어야 한다. 즉, 청소년지도자는 자원동원자로서 역할에 충실함으로서 청소년활동이 온전히 진행될 수 있도록 노력해야 한다는 것이다.
-청소년지도자는 청소년활동과 관련된 정책을 연구하고, 잘못된 정책에 대해서는 정부를 대상으로 정책수정이 필요하다는 것을 강조할 수 있어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 청소년지도자의 역할에 대해 서술해보았다. 과제를 작성하면서 청소년지도자에게 부여된 역할이 생각보다 많다는 것을 알 수 있었다. 나 또한 역량있는 청소년지도자가 되어 청소년의 사회화에 긍정적 영향을 미칠 수 있는 사람이 되겠다는 다짐을 해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
청소년 활동지도론, 저자 김진호, 출판 학지사, 2008.01.10.
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