유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점에 대하여 논하세요

소개글

유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점에 대하여 논하세요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과를 기술하기
2. 유아를 대상으로 한 처벌의 문제점을 기술하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

을 형성하게 되어 사회성 발달에도 악영향을 받을 수 있는 것이다. 기타 정서행동장애 문제를 가진 유아를 대상으로 한 처벌의 문제점을 기술하자면 아래와 같이 정리될 수 있다.
-처벌을 통해 진심으로 자신의 문제행동을 반성하는 유아도 있지만 반대로 처벌을 통해 기성세대에 대한 반항심을 가지게 되는 유아도 있다. 또한 일부 유아는 처벌을 비웃기라도 하듯 오히려 자신의 문제행동을 강화하기도 하는데, 이는 처벌의 역효과라 할 것이다.
-애초 처벌이라는 것이 유아의 생각과는 상관없이 자행되는 성인들의 일방적인 행위일 뿐이다. 일방적인 행위인 처벌은 유아의 반성을 전제로 하지 않는 경우도 있기에 처벌을 통해 유아의 행동이 변화거나 바람직하지 못한 행동이 소거되지 못할 수도 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본 과제에서는 유아의 정서행동장애 문제를 감소시키기 위한 방법으로 처벌을 사용할 경우의 효과와 문제점에 대하여 논해 보았다. 처벌은 즉각적인 효과가 있는 것으로 알려져 있지만 그에 따른 후유증도 적지 않은 바, 무턱대고 유아를 대상으로 처벌을 사용해서는 안되겠다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
정서행동장애, 저자 박지연, 출판 학지사, 2022.01.10.

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