아동미술_아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오.

소개글

아동미술_아동미술과 미술치료의 특징을 통한 차이점을 비교 분석하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 아동미술

(2) 미술치료

(3) 아동 미술과 미술치료의 차이점
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

이란 우리에게 아동에 대한 많은 관심을 요구하고 있다. 아동을 발달도 해야 한다. 하지만 발달 과정에서 상처가 생기기도 한다. 그렇기 때문에 우리는 아동의 미술을 학습과 발달의 목적과 치료의 목적인 두 가지 목적을 두고 아동의 미술 표현을 바라볼 필요가 있다고 생각한다.
우리 아이들은 참 좋은 세상 같지만 어려운 세상에 태어났다. 그만큼 많은 경험을 쌓아 갈 수 있지만 쉽게 병들 수 있는 수많은 것에 노출되어서 살아가고 있다. 그만큼 우리의 삶은 많이 발달되었다. 수많은 서적들은 가정에서도 아동의 그림을 통해 아이들의 내면을 바라보는 방법의 책들로 가득하다. 그러한 서적에서는 말한다. 아동이 그림을 그릴 때에 시작하는 선 그리고 점 하나하나가 그들의 감정과 기분 그리고 환경을 설명해준다고 말이다. 아주 먼 옛날 그림은 예술로써 표현하고 더 예쁜 그림을 그려서 발표하던 시절과는 사뭇 다르다고 생각한다. 이제는 아이들의 그림을 눈여겨볼 수밖에 없다. 아동 미술시간의 아동의 그림 안에서 아이의 병든 마음이 그림을 통해서 표현이 되었을 수 있기 때문이다. 아동 미술은 예술이다. 그리고 예술적인 학문을 가르치는 학습이다. 하지만 미술치료는 심리학에 미술이 융합된 학문으로써 우리는 아이의 성장과정에서 아이의 언어가 되고 있는 그림을 통해서 아이와 소통을 하는 방법이 있다고 말한다. 그것이 바로 미술치료 안에서 말하는 그림의 언어이다.
아동 미술을 접한 학부모와 미술치료를 접한 학부모의 관찰자의 시점은 변화한다. 그만큼 아이의 세부적인 관심의 출발은 아이들의 모든 행동과 모든 행위에는 이유가 있고 사연이 있다는 것을 알게 되면서라고 생각한다. 내가 만약 학부모에게 강의를 하게 된다면 학부모들에게 이 미술치료의 기본 원리를 꼭 전달하고 싶다. 무심결에 지나친 나의 아이의 마음이 병들었던 초기 증상이 마치 감기에 걸려서 몸살에 고열이 나기 전에 전조증상을 알 수 있기 때문이다. 분명히 아동 미술과 미술치료는 그 목적 자체가 다르다. 하지만 그 둘은 아주 가느다라한 보이지 않는 실처럼 연결되어 있다.
이 얇은 실을 이해한다면 그 차이점을 이해하고 또한 아동과의 의사소통이 좀 더 수월해 질 것이라고 생각한다.
4. 참고문헌
1. 중앙사이버평생교육원 아동미술 교안
2. 한국심리교육협회 놀이심리상담사 교안
3. 창지사 저자 김병태 아동미술 2018.09
4. 여백 실비 쉐르메 캐로이 그림을 보면 아이의 심리가 보인다.

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