영아발달_게젤(Gesell)과 비고스키(Vygotsky)의 이론을 설명하고, 영아발달에 주는 시사점에 대하여 논하시오. 시사점은 이론 내용을 설명한 후 자신의 생각과 견해 위주로 작성하시기 바랍니다.

소개글

영아발달_게젤(Gesell)과 비고스키(Vygotsky)의 이론을 설명하고, 영아발달에 주는 시사점에 대하여 논하시오. 시사점은 이론 내용을 설명한 후 자신의 생각과 견해 위주로 작성하시기 바랍니다.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.
서론
2.
본론

(1) 게젤

1) 게젤

2) 성숙준비도이론

(2) 비고츠키

1) 비고스키

2) 인지발달이론

(3) 시사점
3.
결론
4.
참고문헌

본문내용

발달로 모든 것이 발달한다고 볼 수 있다. 이 이론은 영아가 발달할 때 환경적인 요인이 아니라 본인이 가지고 있는 성숙의 정도이다. 아이들은 저마다 발달하는 시기가 다르고, 다르게 성장한다. 키와 언어와 더불어 부모가 늘 걱정하는 부분들이 다른 아이와 견주어 걱정할 것이 아니라, 시기에 맞게 발달이 잘 이루어 지고 있는지 확인해 볼 필요가 있다. 그리고 비고스키의 이론은 스스로 가능한 아이는 더 잘할 수 있도록 양육자가 도와야 한다. 무조건 부모가 해주는 것이 아니라, 할 수 있는 방법 설명으로 아이가 할 수 있도록 하여야 한다. 넘어지고 했을 때도 무조건 손을 내밀어 주는 것이 아니라 짚고 일어설 수 있도록 해주어야 한다.
3. 결론
환경적 사회적 측면으로 영아는 발달하고 자란다. 학자들마다의 연구는 자신들의 상황에서 만들어진 것 같다. 자신들의 삶의 배경에서 보고 자라는 것들이 연구의 밑바탕이 되어버렸다. 게젤도 교사 부모의 영향으로 교사를 하면서 아동 연구에 생을 마치고, 비고츠키도 환경의 요인으로 사회학을 바탕으로 한 학문이 이뤄졌다고 여겼다. 이처럼 영아의 자라는 요인은 여러 방면, 다양한 자극 속에서 자라도록 하는 것이 맞는 것 같다.
4. 참고문헌
1. 김진경, 이순형. (2014). 유아발달. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원.
2. 상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용
게젤 [Arnold Lucius Gesell] , 게젤의 성숙준비도이론
3. 상담학 사전, 2016. 01. 15., 김춘경, 이수연, 이윤주, 정종진, 최웅용 “비고츠키”

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