학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술

소개글

학교부적응 학생이 학교에 잘 적응하도록 지원하기 위한 방안을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교부적응 학생의 정의
2. 학교부적응 학생의 원인
3. 학교부적응 학생의 학교 적응 방안

Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

- 학교에 출석을 할 수 있도록 동기를 제공을 하는 보상을 준다.
- 문제가정에 관한 보호지원을 강화한다.
2) 학교
- 학생을 중심으로 되어지는 건전활동과 특별활동을 강화를 하고 평가체제를 다원화 한다.
- 학생과 교사 사이에서의 바람직한 역할의 정립이 필요하다.
- 또래들과의 바람직한 교우관계를 유지를 하도록 기회를 확장을 한다.
- 학교내의 여러 가지의 문제점을 해결을 하기 위한 교육상담의 기능을 확대를 한다.(상담교사의 전문성 증대, 교내생활지도의 활성화, 관심학생 파악 및 지도)
3) 사회
- 청소년을 사회에서의 당당한 구성원으로 인정을 하고 자신을 발산하고 표현을 할 수 있는 시간적, 공간적인 기회를 제공해 준다.
(문화예술프로그램 개발과 청소년시설확충, 청소년단체활동 지원, 청소년문화공간 조성 등)
Ⅲ. 결론
본론에서는 학교부적응 학생에 대해 알아보고 이 학생이 학교에 잘 적응을 하기 위한 방안을 작성을 해보았다. 나는 무엇보다 학교부적응에서의 해결방안이 가정에서 부모님의 역할이 가장 클것이라고 본다. 부모님은 자녀들과 대화를 자주 하는 것이 중요하다고 생각한다. 자녀들이 학교에서 어떻게 지내는가, 즐거운 일과 스트레스를 받는 일에 대해서 대화를 자주 나누는 것이 좋다고 생각이 든다. 이에 따라 학교 부적응 학생들이 많이 줄여졌으면 하는 바램이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 임혜경 외 5인, ‘학교부적응 학생의 부적응 실태 및 지원에 관한 교사의 인식’,한국특수아동학회,학술논문,2007
2. 이경화,손원경, ‘아동의 학교부적응에 영향을 미치는 관련 변인의 구조분석’,
한국아동학회,학술논문,2005

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